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1.初高中學(xué)習(xí)英語的步驟

讀單詞?,F(xiàn)在課文都有音頻格式了,只要有電腦或手機(jī),那么跟著讀。讀多少遍都好,讀到比較順口了為止,不要說你要記住多少,順其自然。讀課文。如果能跟著錄音讀那是最好的,通篇讀幾遍,也是讀到順口為止。第2和3步要連貫,但是在第3步這里,有的人會(huì)比較容易快吸收,有的人比較慢。就看情況而定了,如果你需要兩到三天的時(shí)間去適應(yīng),那么就不要急,每天再多讀幾遍,讀到順口了為止。

2.如何做好初高中英語的銜接

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)階段后,對(duì)比初中英語課程,會(huì)意識(shí)到高中課程的難度陡增,這種難度的變化主要體現(xiàn)在詞匯量的增多、課文的長度加長、語法的難度提升以及學(xué)生英語學(xué)科能力要求的提高上。而在這其中,學(xué)生最難把握的部分是語法的難度提升。高中階段的語法教學(xué)也是很有必要的。因此教師可通過調(diào)整教學(xué)策略來實(shí)施初高中語法教學(xué)的有效銜接。

3.初高中英語語法上的區(qū)別

在初中階段,我們學(xué)習(xí)了英語語法的基本內(nèi)容,在高中,我們將學(xué)習(xí)更高層次更深入的語法內(nèi)容,比如定語從句、名詞性從句、非謂語動(dòng)詞、倒裝結(jié)構(gòu)、虛擬語氣等等。事實(shí)上,我們將在高中階段學(xué)完幾乎全部的英語語法項(xiàng)目,而在將不會(huì)再繼續(xù)學(xué)習(xí)語法。所以如果你在初中沒能學(xué)好英語語法的話,高中學(xué)習(xí)將是你最后的機(jī)會(huì)。

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4.學(xué)習(xí)英語的方法有哪些呢

學(xué)生學(xué)不好英語的方法有很多,每個(gè)人問題都是不一樣的,那我們先來了解一下什么是學(xué)困生,其實(shí)就是有正常的去學(xué)習(xí),但是由于各方面的原因造成自己的在學(xué)習(xí)方面比較差的學(xué)生。從自身方面來說學(xué)不好英語的原因也是多樣的:一是自己主動(dòng)放棄:二是很努力了但是還是學(xué)不好。也可也能是老師的方法不到位,讓學(xué)生沒有消化內(nèi)容。孩子對(duì)新鮮的事物都是很好奇的,到后面的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)不好,而漸漸失去了信心。

5.高中英語補(bǔ)習(xí)班需要多少錢

對(duì)于不同的地方由于經(jīng)濟(jì)和地域上的原因,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是不同的,高中補(bǔ)習(xí)班一般是按課時(shí)進(jìn)行收費(fèi)的,平均標(biāo)準(zhǔn)一般在一小時(shí)100左右,一年的話可能會(huì)在英語補(bǔ)習(xí)班上花費(fèi)在3萬到4萬左右。不同的補(bǔ)習(xí)形勢補(bǔ)習(xí)價(jià)格也是不同的,像是一對(duì)多大班授課的形式學(xué)費(fèi)上可能就會(huì)偏低一些,一對(duì)一這種輔導(dǎo)形勢上補(bǔ)課費(fèi)就會(huì)高一些。當(dāng)然各個(gè)地區(qū)間是有差異的,我們需要自實(shí)際情況為準(zhǔn)。

6.理解是學(xué)習(xí)高中英語語法的基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)語法必須真正理解,而不是死記硬背。例如許多教師在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)句子中現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞的不同組成部分。分詞可以用作定語、副詞、補(bǔ)語和謂語;動(dòng)名詞可以用作定語、主語、賓語和謂語。這很容易讓人記憶混亂。事實(shí)上,分詞等價(jià)于形容詞。形容詞可以充當(dāng)?shù)臉?gòu)成分詞基本可以充當(dāng);動(dòng)名詞等價(jià)于名詞,名詞可以充當(dāng)?shù)臉?gòu)成動(dòng)名詞基本上可以充當(dāng)。也很容易理解為什么動(dòng)名詞可以充當(dāng)主語和賓語,而分詞卻不能。理解語法不是深入語法規(guī)則,而是理解句子與實(shí)際情況相關(guān)的含義。

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