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工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)建議去去英國或者美國,英美的工業(yè)設(shè)計(jì)巧滲專業(yè)都很強(qiáng)。
本科學(xué)校推薦:
英國:中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)、愛丁堡藝術(shù)、拉夫堡。
美國:藝術(shù)中心設(shè)計(jì)、普瑞特藝術(shù)、帕森斯設(shè)計(jì)。
研究生學(xué)校推薦:
英國:皇家藝術(shù)、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)、倫敦傳媒。
美國:卡耐基梅隆、普瑞特藝術(shù)、帕森斯設(shè)計(jì)。
對(duì)比:
美國
在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,最重要的貢獻(xiàn)是讓工業(yè)設(shè)計(jì)向前邁進(jìn)和發(fā)展,把工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化。美國工業(yè)設(shè)計(jì)比較理性,注重科學(xué)技術(shù)、結(jié)構(gòu)和功能的合理性等方面。美國工業(yè)設(shè)計(jì)教育的重點(diǎn),一開始就放在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上,而且有越來越專業(yè)化的趨勢(shì)。
例如,美國藝術(shù)中心設(shè)計(jì)的主導(dǎo)專業(yè)是汽車設(shè)計(jì),而北卡羅萊納州立設(shè)計(jì)的工業(yè)設(shè)計(jì)則有重視通用設(shè)計(jì)(Universal Design)的傳統(tǒng)。這種專業(yè)化的趨勢(shì)是與美國高度商業(yè)化的社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)人才要求的結(jié)果。
設(shè)計(jì)與商業(yè)的合理結(jié)合是美國的一大特點(diǎn),幫山兄助設(shè)計(jì)師培養(yǎng)商業(yè)思維,孝唯脊部分院校也會(huì)穿插管理的課程,使他們能夠成功地管理創(chuàng)新和風(fēng)險(xiǎn)。
英國
是老牌工業(yè),其工業(yè)設(shè)計(jì)教育歷史很長,理論成熟。英國眾多藝術(shù)院校都處于世界頂尖水平。英國注重基礎(chǔ)和理論,不僅關(guān)注0-1的創(chuàng)意,更關(guān)心1-100的創(chuàng)作細(xì)節(jié)、思考過程。兼顧研究性、藝術(shù)性和原創(chuàng)性。
注重培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)調(diào)研的基因和過程的推敲。在追求創(chuàng)新、打破條框之余,建立起扎實(shí)的邏輯支撐。
工業(yè)設(shè)計(jì)兩者比較之下,還是建議德國留學(xué),德國畢竟是工業(yè)強(qiáng)國,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)還是很強(qiáng)的。而且如果考慮畢業(yè)后留在當(dāng)?shù)毓ぷ鳎聡脖容^有優(yōu)勢(shì)。申請(qǐng)德國本科在211第一學(xué)期結(jié)束/非211第三學(xué)期結(jié)束后就可以開始了。第一散鬧/第三學(xué)期橡掘州的學(xué)習(xí)結(jié)束后,準(zhǔn)備APS審核和TestAS考試,一切通過后可申請(qǐng)德國。申請(qǐng)德國本科一般需要語言達(dá)到德福16分或者DSH2及以上的標(biāo)準(zhǔn)。如果德語學(xué)習(xí)的時(shí)間緊湊,在短時(shí)間內(nèi)達(dá)不到申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn),還可申請(qǐng)德國的語言班,在德國當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)德語,語言環(huán)境梁蔽也會(huì)更好。工業(yè)設(shè)計(jì)申請(qǐng)一般都需要提交作品集,由于學(xué)校不同作品集要求也會(huì)不同。作品集是藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)申請(qǐng)學(xué)校的重中之重,一定要認(rèn)真對(duì)待。
設(shè)計(jì)專業(yè)去哪個(gè)留學(xué)好如下:
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)在許多的藝術(shù)類院?;蚓C合性都有開設(shè),不過選擇真不是一句好和不好能說明白的,要從多個(gè)方面去考慮,比如文化啊,需要考什么語言啊,這個(gè)專業(yè)在這個(gè)發(fā)展怎么樣,是否為某個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè),個(gè)人經(jīng)濟(jì)情況等。
首先題主提到的意大利,產(chǎn)品設(shè)計(jì)確實(shí)還不錯(cuò),設(shè)計(jì)非常前衛(wèi),追求新技術(shù)、新潮流,同時(shí)也保留了一些傳統(tǒng)設(shè)計(jì)理念。米蘭理工也確實(shí)是一個(gè)好的選擇,而且是公立學(xué)校,費(fèi)用相對(duì)來說比較低。但是缺羨藝術(shù)個(gè)人覺得藝術(shù)類院校能學(xué)到更多專業(yè)的東西,比如歐洲設(shè)計(jì),但是費(fèi)用可能相對(duì)來說高一些。
然后是日本。不得不想到幾個(gè)關(guān)鍵詞,人性化、簡約、匠人精神,這個(gè)和日本文化中講求細(xì)致的態(tài)度有一定關(guān)系。工御首業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的話,只能藝術(shù)專業(yè)(工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì))的學(xué)生去申鎮(zhèn)扮數(shù)請(qǐng),設(shè)計(jì)偏向于一些貼近自然和生活的產(chǎn)品。留學(xué)費(fèi)用相比于美國要低,所以去日本也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)好的學(xué)校有千葉、東藝、武藏野和多摩。
美國工業(yè)設(shè)計(jì)更加偏向于商業(yè)化,比較注重實(shí)用性,設(shè)計(jì)理念注重為人服務(wù)。課程在理論和實(shí)踐都有深度研究。RISD和ACCD最具代表性,RISD工業(yè)設(shè)計(jì)排名基本位于全美第一,學(xué)校會(huì)不定期的舉辦各種設(shè)計(jì)研討會(huì),促進(jìn)大家交流,導(dǎo)師會(huì)帶著做一些解決人們?nèi)粘P枨蟮捻?xiàng)目,比如觸摸屏的設(shè)計(jì)。
ACCD的交通工具設(shè)計(jì)是世界上排名很靠前,與著名的通用汽車公司有合作關(guān)系。寶馬設(shè)計(jì)師克里斯·班戈就是畢業(yè)于這個(gè)專業(yè)哦。
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