學(xué)的美術(shù)專業(yè)，想跨專業(yè)考研，有什么推介的相關(guān)專業(yè)（非藝術(shù)類專業(yè)）？
如果不想選擇美術(shù)類，通常會(huì)選擇三個(gè)方向。
第一、中國語言文學(xué)：美術(shù)類專業(yè)同學(xué)，多數(shù)偏文，數(shù)學(xué)稀爛，所以理科基本不考慮，中國語言文學(xué)類的專業(yè)，比較適合。畢竟對(duì)美的感悟是相通的，學(xué)習(xí)壓力也不是很大。
第二、教育學(xué)類：從事教育工作，是很多美術(shù)生的選擇之一，選擇教育學(xué)類的方向，對(duì)未來發(fā)展，也有幫助。
第三、工商管理類：一般說的就是MBA，難度也不算大，缺點(diǎn)是費(fèi)用比較高，而且未來對(duì)應(yīng)的工作崗位，也比較尷尬。畢竟有個(gè)MBA頭銜，就給人感覺很牛、就好找工作的年代，應(yīng)該算是二十年前了吧。
藝術(shù)生想跨專業(yè)考研
非藝術(shù)生考研是可以報(bào)藝術(shù)專業(yè)的。
大部分的院校專業(yè)是不限制跨考的，但是仍舊有一些院校專業(yè)對(duì)于考生的本專業(yè)有嚴(yán)格的限制。
這些限制并不是因?yàn)閷I(yè)歧視，而是出于該專業(yè)的專業(yè)性很強(qiáng)，沒有專業(yè)知識(shí)和技能的積累，跨專業(yè)考生難以勝任以后的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)。
擴(kuò)展資料：
跨專業(yè)考研的介紹如下：
如果已經(jīng)確定好了目標(biāo)院校和專業(yè)，最直接和準(zhǔn)確的方法就是去學(xué)校研究生院官網(wǎng)查詢最新的招生簡章和招生目錄。
跨專業(yè)考研加試只是針對(duì)同等學(xué)力的考生，本科同學(xué)考研是不需要加試的，正常參加初試、復(fù)試即可。
參考資料來源：新華網(wǎng)-【考動(dòng)力】考研，你會(huì)不會(huì)選擇跨專業(yè)？
參考資料來源：人民網(wǎng)-2016考研：專業(yè)跨考難度分析
專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy..com
我是藝術(shù)生，學(xué)美術(shù)的，想跨專業(yè)考研，考其他專業(yè)的研究生，可以嗎？幾率大嗎？？因?yàn)椴幌矚g本專業(yè)，所以
希望不大。
藝術(shù)生跨專業(yè)考研確實(shí)很需要勇氣！不過，若果自學(xué)能力強(qiáng)，又很有恒心，肯吃苦，還是有希望的！
跨專業(yè)考研，就是在自己所學(xué)專業(yè)之外，選擇與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)或是無關(guān)的非本專業(yè)課程，作為研究或是考研目標(biāo)，進(jìn)行的研究生考試復(fù)習(xí)，進(jìn)行研究生考試的活動(dòng)。
跨專業(yè)考研顧名思義，這個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯中，重要的是跨專業(yè)。考研是生或是已經(jīng)工作的人，為求得自己的完善，或是為了規(guī)避嚴(yán)苛的社會(huì)競爭，選擇的一種生活和學(xué)習(xí)方式。
慎重選擇：不要輕易下決定
不斷地學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)，是所有有求知欲的人們的美好愿望，然而，這同樣會(huì)成為朝三暮四的借口。
其實(shí)，很多考研人本來就存有逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)的壓力，而選擇繼續(xù)呆在學(xué)校的心理；而在跨專業(yè)考研的人中，更有許多人根本就沒有好好學(xué)過原來的專業(yè)，甚至從沒認(rèn)真考慮過是否自己適合它，只為了逃避，才選個(gè)看起來容易的專業(yè)去考。
如果是這樣，請(qǐng)先停下來想想自己到底想要什么再說。因?yàn)橐活w對(duì)待生活從不認(rèn)真的心，是不會(huì)因?yàn)閾Q了個(gè)專業(yè)就能有起色的。
美術(shù)學(xué)要想跨專業(yè)考研，考什么專業(yè)比較好
考教育學(xué)吧。教育學(xué)現(xiàn)在是統(tǒng)考，無論你原專業(yè)是什么都可以報(bào)考教育學(xué)的研究生。無論你報(bào)考教育險(xiǎn)惡的哪個(gè)方向，統(tǒng)考考試科目都是政治、英語和教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合。不考數(shù)學(xué)，也沒有公式計(jì)算，只要看懂了，看明白理解了就沒有問題。 博仁教育中心在博仁名師和歷屆學(xué)員的推薦下，總結(jié)了一些重點(diǎn)推薦教材，供考生選擇。 《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編 《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、王漢瀾 《教育心理學(xué)》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦 或《教育心理學(xué)》 人民教育出版社 馮忠良、伍新春 《簡明中國教育史》 北京師范出版社 王炳照 或《中國教育史》 華東師范出版社 孫培青 《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎 《教育研究方法導(dǎo)論》安徽教育出版社 裴娣娜 在學(xué)有余力的情況下，可學(xué)習(xí)其他教材。 二、教育學(xué)考研考試內(nèi)容及試卷結(jié)構(gòu)(也就是我們所說的“311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合”) 教育學(xué)自2007年開始統(tǒng)考以來，使用統(tǒng)一的考試大綱，統(tǒng)一的試題，而且，基本上已經(jīng)穩(wěn)定，在短時(shí)間內(nèi)不可能再有大的改變，對(duì)于考生來說，有大綱可以參照，有歷年真題可以分析，考試的方向感和復(fù)習(xí)的準(zhǔn)確度是比較高的，再加上博仁各位授課教師的指引和輔導(dǎo)，教育學(xué)考研是比較輕松的，關(guān)鍵是自己要認(rèn)真努力，堅(jiān)持到底。 教育學(xué)各個(gè)專業(yè)的具體的考試科目，你可以參照學(xué)校網(wǎng)站上的招生簡章和專業(yè)目錄，考什么都寫的很清楚，教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育技術(shù)學(xué)、遠(yuǎn)程教育學(xué)要特別注意，這幾個(gè)專業(yè)有可能考的不是教育學(xué)統(tǒng)考，一定要注意看清楚 博仁教育中心從教育學(xué)開始統(tǒng)考那年就開始進(jìn)行教育學(xué)考研培訓(xùn)，有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，北師大師資，報(bào)班簽約，全程輔導(dǎo)與答疑，每年參加輔導(dǎo)人數(shù)和教學(xué)質(zhì)量都遙遙領(lǐng)先！面向招生，報(bào)班優(yōu)惠，越報(bào)的早優(yōu)惠越多，你可以到博仁的網(wǎng)站上看看，或者打電話咨詢，我們可以在電話里共享考研經(jīng)驗(yàn)，給你推薦書目，包括圖書代購等，而且，可以和你分享博仁歷屆學(xué)子的寶貴經(jīng)驗(yàn)，博仁有本《考研指導(dǎo)手冊(cè)》，只要你要，免費(fèi)贈(zèng)送的，里面有教育學(xué)考研相關(guān)的知識(shí)，歷年真題，學(xué)員經(jīng)驗(yàn)，政策等等，信息豐富，你可以和博仁聯(lián)系，拿一本指導(dǎo)手冊(cè)看看，絕對(duì)有益處的 建議你報(bào)班，報(bào)輔導(dǎo)班，很有用，有老師指導(dǎo)，可以減少很多摸索的時(shí)間，有問題可以問，博仁有答疑服務(wù)的，比自己亂找答案強(qiáng)多了，最關(guān)鍵的是，老師們會(huì)給你提供一些方法，讓你比較快的解決一些學(xué)習(xí)上的困難，找到最合適自己的學(xué)習(xí)方法，在輔導(dǎo)班里，你還可以認(rèn)識(shí)到同戰(zhàn)線的朋友，互相學(xué)習(xí)互相鼓勵(lì)，關(guān)系好的，資源共享，而且，信息流暢，有考研相關(guān)的最新消息，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都可以及時(shí)告知給你，方便快捷。而且，現(xiàn)在考研，報(bào)班的人很多，同樣的起跑線，自己往前走，劈荊斬麻，一路辛苦，由別人幫著你走，和一起劈荊斬麻，甚至把路都已經(jīng)整理好了，直接走就行了，這兩種效果是不一樣的 教材和資料，或者有考研的任何問題，你可以聯(lián)系博仁，幫你推薦，幫你選書 ，具體的請(qǐng)咨詢博仁，根據(jù)你的情況具體指導(dǎo) 要盡快準(zhǔn)備了，很多人都已經(jīng)復(fù)習(xí)了好一段時(shí)間了，抓緊時(shí)間，加油！
想跨考美術(shù)教育研究生，有哪些好的建議嗎？
試著分析一下實(shí)際需要注意的地方。測試角：美術(shù)專業(yè)的研究生有很多研究方向，考試的時(shí)候可以選擇一個(gè)具體的專業(yè)進(jìn)行申請(qǐng)。美術(shù)學(xué)大致分為實(shí)踐系和史論系專業(yè)。實(shí)踐系有造型藝術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)兩種，史論系有美術(shù)史論和美術(shù)教育兩種。造型藝術(shù)分為中國畫油畫版畫雕刻等學(xué)科，藝術(shù)設(shè)計(jì)包括服裝染色、環(huán)境藝術(shù)、產(chǎn)品造型、平面設(shè)計(jì)（視覺傳遞）、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等學(xué)科，美術(shù)史包括中國美術(shù)史外國美術(shù)史工藝美術(shù)史等多個(gè)學(xué)科。如果想?yún)⒓涌荚嚨脑?，最好徹底理解美術(shù)學(xué)的學(xué)科設(shè)定，制定目標(biāo)。因?yàn)槊總€(gè)專業(yè)的方向考試時(shí)的專業(yè)科目的設(shè)定都不一樣，所以也有差異很大的情況，必須為考試做準(zhǔn)備。雖然是實(shí)際的建議，但是要橫穿專業(yè)的話，還是把美術(shù)史論系的學(xué)科作為考試的目標(biāo)比較好。史論系的學(xué)科不能接受基本的畫。盲目申請(qǐng)實(shí)踐類科目，而是為了實(shí)踐類科目考試的手繪，并且對(duì)專業(yè)的要求，如果你的專業(yè)技能和技能訓(xùn)練的話，通過考試很難通過的是研究生階段的學(xué)習(xí)特征美術(shù)專業(yè)研究生階段的入門級(jí)訓(xùn)練課程不包含，雖然接受了長期專業(yè)的訓(xùn)練，但是設(shè)置美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，所以以興趣和才能參加院的藝術(shù)實(shí)際考試是不現(xiàn)實(shí)的。
課程：研究生階段課程不像本科課程那么多，成體系是學(xué)生。那就是已經(jīng)開設(shè)了完整的基礎(chǔ)知識(shí)和技能中的一部分專業(yè)課，比較強(qiáng)的專業(yè)性和研究，如果想學(xué)美術(shù)史的話，不學(xué)任何專業(yè)，自己對(duì)美術(shù)的歷史論清楚地把握和一定的熟悉程度，不那樣做的話是聯(lián)系不上的。美術(shù)史論專業(yè)的研究生院以寫論文為主要工作，需要一定程度的閱讀量。這對(duì)你來說可能不難，但不一定有興趣。首先，我建議多讀自己所專攻的美術(shù)史論的書，感受一下自己是否想從事這個(gè)專業(yè)。以實(shí)踐主類科目的研究生創(chuàng)作為目標(biāo)，基本技能的訓(xùn)練課程很少，而且沒有入門班的球棒，如果沒有接受你的素描色基礎(chǔ)專業(yè)的訓(xùn)練，直接、亂糟糟的，繪畫的話，素描的色彩基本訓(xùn)練是人體寫生沒能普通地參加業(yè)余活動(dòng)。
雇用進(jìn)程：現(xiàn)在，國內(nèi)美術(shù)專業(yè)的招生名額大幅度超過，從本科生到研究生就業(yè)困難嚴(yán)重，就業(yè)競爭和研究生考試競爭非常激烈。這是錯(cuò)誤的擴(kuò)大招聘政策所導(dǎo)致的，現(xiàn)在國內(nèi)每年美術(shù)系的本科生和研究生的招募人數(shù)是15年前的10倍以上，但是就業(yè)單位并沒有明顯擴(kuò)大，今年就業(yè)難學(xué)科中有2個(gè)是美術(shù)系。其實(shí)這個(gè)專業(yè)根本不適合淡定穩(wěn)重的人，你是仙人或者特別有錢的人，不考慮生存和就業(yè)也可以……想的話，沒有強(qiáng)烈的競爭意識(shí)是活不下去的吧。美術(shù)系中容易就業(yè)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)系的專業(yè)。這個(gè)專業(yè)的職業(yè)性很強(qiáng)，完全是服務(wù)業(yè)，和你的形象相差太遠(yuǎn)了。而且工作很辛苦，基本上是重體力勞動(dòng)。繪畫之類的專業(yè)就業(yè)更不可信，如果你想在畫廊簽名當(dāng)畫家，沒有足夠的演技努力是不可能的，這個(gè)行業(yè)里也有很多銀兩和暗器的壞事，未必比法學(xué)專業(yè)庸俗。美術(shù)史論類專業(yè)，一般都是拿畢業(yè)證書的跳板，很少人讀完還不換行，除非當(dāng)老師，但要當(dāng)老師，就要當(dāng)博士，而且還要有路子，更難。
最后，希望你能先更了解實(shí)際情況再?zèng)Q定考研究生，不要浪費(fèi)時(shí)間和熱情。有些東西看起來很美，只是因?yàn)樗x你很遠(yuǎn)，走近看其實(shí)都一樣，并且可能還不如原來的。專業(yè)和專業(yè)性雖然不同，但和專業(yè)的差距很大，實(shí)際上院段多學(xué)專業(yè)藝術(shù)有點(diǎn)太浪漫了，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)階段的學(xué)習(xí)讓你錯(cuò)過了，但最充實(shí)的精力你也成了其他專業(yè)，現(xiàn)在很難想象新學(xué)科的再投入最后收獲的你抓了一筆什么回報(bào)，院已經(jīng)不適合業(yè)余愛好者了。
藝術(shù)生跨專業(yè)考研可以考哪些專業(yè)？
最好能考本專業(yè)或者和本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)?？冀?jīng)濟(jì)類應(yīng)該難度非常大，不知樓主是否學(xué)過數(shù)學(xué)，一般考經(jīng)濟(jì)類的研究生都是要考數(shù)學(xué)的，另外就是對(duì)于經(jīng)濟(jì)類研究生的英語復(fù)試線比藝術(shù)生要高哦。只要你認(rèn)為這些問題都不是問題，那么嘗試一下也未嘗不可，只不過最好能全面分析一下再做決定。祝你好運(yùn)哦！ 跨專業(yè)考研自測四問題每年考研報(bào)名中，很多考生選擇跨專業(yè)考研，其中有些考生沒有堅(jiān)持到底，中途放棄，或是在讀研后發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)習(xí)興趣導(dǎo)致不能完成學(xué)業(yè)?？佳羞^來人建議計(jì)劃跨專業(yè)考研的考生在做決定前，先自測四個(gè)問題。“跨專業(yè)考研是為了逃避就業(yè)壓力嗎?”從去年年底開始，受整個(gè)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響，有些專業(yè)的本科畢業(yè)生找工作越來越難。一些考生為了逃避就業(yè)壓力選擇繼續(xù)留在學(xué)校上學(xué)。而在跨專業(yè)考研的人中，有許多考生根本沒有認(rèn)真地學(xué)過擬報(bào)考專業(yè)本科階段的專業(yè)課程，甚至沒有認(rèn)真考慮過自己是否適合學(xué)習(xí)該專業(yè)，只是為了考上研究生而選擇報(bào)考一個(gè)容易被錄取的專業(yè)。這并不能解決問題，因?yàn)榧词箵Q了專業(yè)，還是無法逃避就業(yè)的問題?！白约菏欠窬邆淇鐚I(yè)考研的優(yōu)勢(shì)?”研究生入學(xué)考試是選拔性考試，競爭很激烈，因此考生在跨專業(yè)報(bào)考前要分析自己的優(yōu)勢(shì)。有些考生本科時(shí)學(xué)習(xí)過高等數(shù)學(xué)，在跨專業(yè)報(bào)考理工或經(jīng)濟(jì)學(xué)門類時(shí)就有優(yōu)勢(shì);有些考生本科學(xué)的是文科類專業(yè)，在跨專業(yè)報(bào)考法學(xué)、文學(xué)或歷史學(xué)門類時(shí)有優(yōu)勢(shì)?！白约耗艹惺芸鐚I(yè)備考的艱苦嗎?”跨專業(yè)考研意味著考生要備考全新的專業(yè)課。復(fù)習(xí)時(shí)，跨專業(yè)的考生勢(shì)必要在專業(yè)課上花費(fèi)更多時(shí)間，這樣容易忽視公共課的復(fù)習(xí)。很多跨專業(yè)的考生都在考試臨近時(shí)覺得備考時(shí)間太緊張。有些考生因?yàn)椴皇煜こ踉噷I(yè)課的出題思路，會(huì)莫名其妙丟分，而有些考生盡管進(jìn)了復(fù)試，也因?yàn)閷W(xué)術(shù)綜合能力較差被淘汰。“自己對(duì)學(xué)習(xí)新專業(yè)有心理準(zhǔn)備嗎?”跨專業(yè)考生考上新的專業(yè)后，面臨著適應(yīng)問題。無論是面對(duì)有一定要求和標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)師，還是面對(duì)新的求學(xué)生涯，考生都要思考“如何給自己定位”、“如何重拾自信”、“如何與新專業(yè)建立感情”等眾多問題?？傊?，考生在考研報(bào)名時(shí)是否換專業(yè)值得思考，要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定，避免盲目。 跨專業(yè)考研注意事項(xiàng)慎重選擇：不要輕易下決定 不斷地學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)，是所有有求知欲的人們的美好愿望，然而，這同樣會(huì)成為朝三暮四的借口。
其實(shí)，很多考研人本來就存有逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)的壓力，而選擇繼續(xù)呆在學(xué)校的心理；而在跨專業(yè)考研的人中，更有許多人根本就沒有好好學(xué)過原來的專業(yè)，甚至從沒認(rèn)真考慮過是否自己適合它，只為了逃避，才選個(gè)看起來容易的專業(yè)去考。
如果是這樣，請(qǐng)先停下來想想自己到底想要什么再說。因?yàn)橐活w對(duì)待生活從不認(rèn)真的心，是不會(huì)因?yàn)閾Q了個(gè)專業(yè)就能有起色的。
如果不是這樣，那么，也請(qǐng)三思。就因?yàn)橐恢闭J(rèn)真，這次更要謹(jǐn)慎。
首先，考研復(fù)習(xí)將是艱巨的歷程。隔行如隔山——這句古諺將貫穿之后的整個(gè)求學(xué)過程。
自己原來的專業(yè)，再不濟(jì)也學(xué)了三四年，耳濡目染，基礎(chǔ)知識(shí)一定比沒學(xué)過的扎實(shí)，細(xì)節(jié)也許沒鉆研，但大的格局和概念、思維方式是存在于腦海中的，即使是每次考前一個(gè)月的突擊，突擊了四年，也不是沒有用的。這就是本專業(yè)對(duì)于外專業(yè)的一大優(yōu)勢(shì)。反過來，即是跨專業(yè)者相對(duì)于本專業(yè)者的劣勢(shì)。
復(fù)習(xí)的時(shí)候，要花更多的時(shí)間在專業(yè)課上，使得基礎(chǔ)課很容易就被擱置了，而任何一科的掉隊(duì)，都會(huì)影響整個(gè)復(fù)習(xí)過程的心態(tài)和考試結(jié)果。
其次，備考中可能出現(xiàn)意想不到的困難。
不熟悉專業(yè)試題的答題慣例，會(huì)莫名其妙丟掉不該丟的分。而且，筆試通過了，復(fù)試中存在的不確定性因素，使跨專業(yè)者總是難以擁有“盡在掌握”的自信，而它確實(shí)也是難以“盡在掌握”的。
最后，也是最重要的，考上之后三年的研究生生活。
不管是面對(duì)基本功扎實(shí)的同學(xué)們，還是面對(duì)有一定要求和標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)師，還是面對(duì)也許讓自己一時(shí)找不到坐標(biāo)點(diǎn)的新求學(xué)生涯——如何給自己定位，如何重拾自信，如何建立對(duì)新專業(yè)的“新感情”，如何規(guī)劃以后的職業(yè)和人生，這都是需要付出比別人更多心力去克服的問題。
所以，是否要轉(zhuǎn)變方向，換一個(gè)專業(yè)，需要尖銳嚴(yán)格地審視自身，而不是盲目跟風(fēng)，可以考慮以下幾點(diǎn)：
是否真正熱愛將要為之付出心血的新專業(yè)？
長遠(yuǎn)來看，這個(gè)新領(lǐng)域是否有自己的天賦和性格發(fā)揮的空間？
是否可以肯定學(xué)習(xí)三年之后真能豐富完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而不是剃頭擔(dān)子兩頭塌？
最后也是最基本最當(dāng)前的問題：基礎(chǔ)課是否有自身優(yōu)勢(shì)？沒有優(yōu)勢(shì)怎么撥得出更多的時(shí)間給專業(yè)課的復(fù)習(xí)？
審時(shí)度勢(shì)：了解自己，踏實(shí)去做 經(jīng)過了自我的拷問，還堅(jiān)定地要跨專業(yè)考研的朋友——相信你一定是個(gè)頭腦清醒、夢(mèng)想堅(jiān)定的人。
在此，我們不得不再次強(qiáng)調(diào)跨專業(yè)考研的理由和標(biāo)準(zhǔn)：第一，熱愛；第二，基于對(duì)自身才智和優(yōu)勢(shì)短處進(jìn)行全面評(píng)估而做出的決定；第三，要自信，更要不怕苦不怕累。
可以舉個(gè)例子。一個(gè)在學(xué)校并非不認(rèn)真對(duì)待自己學(xué)業(yè)的考研人，在經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)之后，發(fā)現(xiàn)仍然不喜歡自己所學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)，而愛好文史哲。如果基礎(chǔ)課英語政治還不錯(cuò)，那么他就具備了考慮跨專業(yè)考研的最低要求。那么，接下來怎么確定專業(yè)呢？首先，看愛好。對(duì)新聞傳播、考古、文學(xué)皆有興趣，怎么辦？一個(gè)一個(gè)排除。對(duì)于新聞，多搜集資料，看作為一個(gè)新聞工作者需要什么樣的素質(zhì)，比如，敏銳的新聞感、強(qiáng)烈的爭取和參與意識(shí)、健康的身體。直面自己的優(yōu)缺點(diǎn)，如果有敏銳的新聞感，卻沒有強(qiáng)烈的爭取和參與意識(shí)，甚至都無法面對(duì)需要長時(shí)間的工作強(qiáng)度，那么放棄。對(duì)于考古，作同樣評(píng)估；另外，如果這時(shí)你的父母親反對(duì)你的考古夢(mèng)想，請(qǐng)把他們的憂慮考慮進(jìn)去，一意孤行并不可取，要考慮到家庭的實(shí)際情況；并且，父母也是了解你的人，他們對(duì)你的性格、天分其實(shí)很了解。那么如果你認(rèn)為父母意見的可接受性大過你對(duì)于考古的熱忱，考古這一項(xiàng)，也被劃去。最后剩下文學(xué)，如果經(jīng)過一系列評(píng)估，覺得可行，那么它之下還有很多專業(yè)細(xì)分，是中國文學(xué)還是世界、比較文學(xué)，是古代文學(xué)還是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)？要根據(jù)自己平時(shí)看書的偏好、積累的多少、考試試題能否應(yīng)付等等內(nèi)在和外在的因素來決定。這些將和下一部分聯(lián)系起來談。
這只是一個(gè)例子，跨專業(yè)的方向轉(zhuǎn)變五花八門，幾頁紙不可能描述詳盡，我們只能通過這個(gè)例子，了解一下需要考慮和平衡的各方面因素。
當(dāng)然，請(qǐng)牢記，內(nèi)心的熱愛和對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的自信在選擇中最為重要。有了這兩點(diǎn)，相信你的選擇會(huì)是對(duì)你而言最好的選擇。這將是一個(gè)美麗的決定，決定之后，一定有云開見日的感覺。方向確定了，就朝著那兒毫不回頭地走吧。
報(bào)考準(zhǔn)備：眼觀六路，耳聽八方 讓我們直接進(jìn)入主題。
第一，細(xì)分專業(yè)和學(xué)校，確定報(bào)考目標(biāo)。一定要看自己喜歡哪個(gè)城市，既然想借助這次的考研改變現(xiàn)狀開始一段新的求學(xué)歷程，一直想去哪個(gè)(或哪些)城市念書就不要將就。圈出大致范圍，再找到那里學(xué)校的招生簡章、專業(yè)招生表——網(wǎng)上查找或動(dòng)用一切關(guān)系。特別要注意的是，你有意向的專業(yè)是否拒絕跨專業(yè)考生。在進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的對(duì)比之下確定兩到三個(gè)你想去的名校和你喜歡的專業(yè)。這一步可以和前面確定城市同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)人情況不同，自行制定每一步適合自己的計(jì)劃是必要的，而且能從中得到極大的充實(shí)感，總之，它讓我們感到：一切都在自己的控制之下。
然后，盡可能地多找一些這幾個(gè)可選學(xué)?？蛇x專業(yè)的歷年試題，仔細(xì)研究，看看哪一類的試題自己更有把握。這一步至關(guān)重要，這一步不可省略也不可推后，它將直接影響到以后的考試發(fā)揮。經(jīng)過這一步，學(xué)校和細(xì)分專業(yè)幾乎都能定下來了。
這一階段什么時(shí)候進(jìn)行呢？越早越好。我們不提倡把戰(zhàn)線拉得太長，真正有效的復(fù)習(xí)從4月到次年1月足矣；然而跨專業(yè)不同，需要“醞釀”。可以不用過早開始真正的復(fù)習(xí)，但至少要比別人早兩個(gè)月到半年開始尋找學(xué)校、涉獵與新專業(yè)相關(guān)的期刊、書籍、尋找對(duì)于新專業(yè)的親近感和對(duì)于新學(xué)校新未來的向往感——這是真正復(fù)習(xí)開始的前站，用這段時(shí)間彌補(bǔ)跨專業(yè)的不足，在真正的戰(zhàn)役打響時(shí)，我們將更加堅(jiān)定更有信心。
第二，專業(yè)課教材到位。前面把工作真正做到細(xì)致，4月份到5月份一定要定下最終要考的學(xué)校和專業(yè)。定下之后，就要相信自己的判斷，不要猶疑，快去買專業(yè)課教材！按照學(xué)校列出的書目買全專業(yè)課教材，還要找出一兩個(gè)能幫上忙師兄師姐、找同學(xué)、找親戚，甚至找網(wǎng)友去打聽沒有列出的那些。
這里有兩個(gè)問題：買書和找?guī)熜謳熃恪约耗苜I到的書，盡量自己去買，有學(xué)校可以郵購，有書店可以搜尋，再不行，去圖書館系統(tǒng)或網(wǎng)上找出這本書的出版社，找到出版社電話，打電話、匯款去郵購。不要一開始就事事麻煩別人，自己能解決的自己找渠道解決。后面有更重要的事去麻煩他們。實(shí)在不行了，去找?guī)熜謳熃悖钪匾氖菃栴}要明確。隨便說：“我要考你們學(xué)校某專業(yè)，請(qǐng)幫助我”是沒用的。要明確說出你的具體問題，要考哪些書，重點(diǎn)看哪些泛讀看哪些，打聽到哪里能買到自己卻沒辦法，請(qǐng)他們幫忙——聽到這么明確的問題，人人都會(huì)樂意幫忙。6月底之前，主要的專業(yè)課教材一定要到位。
第三，復(fù)習(xí)時(shí)要注意的問題。
首先，基礎(chǔ)課不能偏廢。前面說了，基礎(chǔ)課要有一定把握，才可能跨專業(yè)考研，否則到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)感到分身乏術(shù)。在主攻專業(yè)課時(shí)，基礎(chǔ)課一天都不能停?？梢杂迷绯?、吃午飯前、吃晚飯前以及睡覺前的時(shí)間去復(fù)習(xí)英語：閱讀、單詞、聽力，一個(gè)都不能少。如果每天堅(jiān)持，就是這些邊邊角角的時(shí)間都足夠英語的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。政治也一樣，最好報(bào)一個(gè)秋季班，幾個(gè)月上下來，有老師領(lǐng)著復(fù)習(xí)，比自己摸索更有效率，大致的知識(shí)脈絡(luò)也會(huì)清晰起來了。請(qǐng)相信自己，從初中就開始學(xué)的這門課，不會(huì)差到哪里去，但也要在心里培養(yǎng)對(duì)它的興趣，一討厭它、擱置一段日子，一切都晚了；反過來，每天花兩個(gè)小時(shí)，只要堅(jiān)持，就會(huì)既輕松又有成就感。
跨專業(yè)考生往往把一腔熱情放在專業(yè)課上，有意無意地就偏廢了基礎(chǔ)課，等發(fā)覺時(shí)間緊迫的時(shí)候，回頭一看基礎(chǔ)課落下一大截，這會(huì)大大影響后面沖刺和考試的信心。
其次，專業(yè)課復(fù)習(xí)。11月份報(bào)名之前一定要把專業(yè)書踏踏實(shí)實(shí)至少細(xì)讀一遍。這一遍不要欺騙自己，質(zhì)量至上，一定要全部弄通弄懂。這樣在后面的兩個(gè)月才會(huì)更有底。
筆記一定要做。當(dāng)11月報(bào)名時(shí)間來臨時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越多的人們討論起復(fù)習(xí)進(jìn)度。那時(shí)候本專業(yè)考生和別的跨專業(yè)考生所做的準(zhǔn)備和進(jìn)度會(huì)讓你大驚失色——有那么多人準(zhǔn)備得那么好！本來就對(duì)不熟悉的專業(yè)容易產(chǎn)生的“心虛”這個(gè)時(shí)候會(huì)更加強(qiáng)烈，那么回過頭總結(jié)一下自己的成果，只有實(shí)實(shí)在在密密麻麻的幾本筆記會(huì)成為自己的強(qiáng)心劑，數(shù)數(shù)看，幾本筆記，七八萬字是少不了的。加上政治英語，你會(huì)為自己所做的上10萬字的筆記而驚訝的。這是積聚信心、抬頭挺胸的重要來源。
全力復(fù)習(xí)：堅(jiān)持到底，毫不畏懼 首先，研究歷年試題，自己劃重點(diǎn)。歷年試題非常非常重要，報(bào)名之前即11月初，一定要把學(xué)校相關(guān)專業(yè)的歷年試題弄到手。這需要積極調(diào)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)資源，自己能下載的下載，能買到的去買，最后一招：求助師兄師姐。這時(shí)提出的請(qǐng)求也一樣要盡可能明確。有一個(gè)女生，考某某專業(yè)，通過同學(xué)的同學(xué)的姐姐，找到一位師姐，打電話給她：“我知道你們學(xué)校圖書館五樓的閱覽室有歷年試題的專柜，可以借出來復(fù)印。請(qǐng)幫忙復(fù)印某年到某年某專業(yè)的……”該師姐大驚：“我都不知道有這樣一個(gè)地方，你怎么知道的？”這個(gè)女生慢慢說來，怎么從網(wǎng)上找到該學(xué)校專欄討論、怎么了解到的，師姐大開眼界，興趣高漲，幫她把相關(guān)專業(yè)能找到的試題全都復(fù)印一通寄去。
接下來就是更仔細(xì)地研究試題。只需要一個(gè)晚上時(shí)間，把歷年試題全都擺在桌面，總結(jié)規(guī)律和重點(diǎn)難點(diǎn)，老師出題的習(xí)慣等等。借此可以劃出下一步復(fù)習(xí)的重點(diǎn)(甚至是考試的重點(diǎn))，不再一律通讀，而是有頭腦的、有目標(biāo)的復(fù)習(xí)。不要怕系內(nèi)老師改朝換代，再改也有一脈相承的科研風(fēng)格，掌握了大體，以不變應(yīng)萬變。
劃完重點(diǎn)，一股“運(yùn)籌帷幄”的氣勢(shì)油然而生，趁著這股氣勢(shì)，投入到更深入的復(fù)習(xí)中去，一定事半功倍。
其次，為考試做準(zhǔn)備，掌握專業(yè)答題習(xí)慣。在剩下的兩個(gè)月當(dāng)中，一定要找點(diǎn)時(shí)間去學(xué)校的自己要考的專業(yè)宿舍混混，目的是了解專業(yè)答題有什么慣例、有什么特殊要求和需要注意的地方。隨便哪個(gè)學(xué)校都行，自己方便找的、正規(guī)的就可以；當(dāng)然，方便的話，最佳選擇就是所考學(xué)校研一同專業(yè)學(xué)生宿舍，這樣就不僅了解試題情況，還可以挖掘更多這兩個(gè)月應(yīng)該注意的問題。
考試的時(shí)候，和復(fù)習(xí)中所強(qiáng)調(diào)的一樣——一定要自信。要相信自己經(jīng)過了周密的計(jì)劃、萬全的準(zhǔn)備。拿到試卷的時(shí)候，要像熱愛專業(yè)書籍一樣熱愛它們，冷靜的頭腦，熱情的心靈，一定戰(zhàn)無不勝。
最后，就是復(fù)試了。關(guān)于導(dǎo)師是否要找，各有各的說法，能找到最好，沒找過的也不用惴惴不安。相信自己最重要。
其實(shí)接到復(fù)試通知書的時(shí)候，一般都沒有更多時(shí)間去擴(kuò)展知識(shí)面了，這些是最初就應(yīng)該做的。這時(shí)候跨專業(yè)考生常常擔(dān)心自己的基礎(chǔ)不夠，再次心虛。那么與其瞎抓一把，不如把以前看過的書拿出來再翻一遍，總有用得上的，做生不如做熟。對(duì)于某些領(lǐng)域的熟悉或精通，比泛泛而談更能顯出自己的特色。用真誠的微笑和哪怕是使勁鼓才能鼓起的信心和勇氣，去直面導(dǎo)師。好歹經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，我們也算復(fù)合型人才了，怕什么！
說到這里，整個(gè)過程看起來完了——其實(shí)沒有！拿到錄取通知書的時(shí)候，是一個(gè)開始。
進(jìn)入研究生階段的學(xué)習(xí)，是一個(gè)更自主、更專業(yè)的學(xué)習(xí)過程，跨專業(yè)學(xué)生一踏入這片天地，肯定會(huì)受到?jīng)_擊。不熟悉的領(lǐng)域，老師覺得應(yīng)該是常識(shí)自己卻聞所未聞的知識(shí)，難以找到的新生活定位……這些都要有心理準(zhǔn)備。建議在5月到8月這段天堂般的生活中也不要忘記看看與專業(yè)相關(guān)的書籍(并非專業(yè)課本)，繼續(xù)打基礎(chǔ)，進(jìn)入研究生生活根本沒有時(shí)間給你去打基礎(chǔ)。
總之，對(duì)于勇敢的跨專業(yè)考研人，繼續(xù)用韌性和信心，在開學(xué)前調(diào)養(yǎng)好身心，并不放棄不斷學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為進(jìn)入一個(gè)新的求學(xué)生涯做好準(zhǔn)備，都是必要的。相信這樣貫穿始終的準(zhǔn)備，一定會(huì)迎來新的局面，實(shí)現(xiàn)挑戰(zhàn)人生充實(shí)自己的夢(mèng)想。對(duì)生活認(rèn)真，生活也會(huì)認(rèn)真地回報(bào)你。要相信，要堅(jiān)持。
如何跨專業(yè)考藝術(shù)類研究生？
跨專業(yè)考藝術(shù)類研究生沒有什么特殊要求，復(fù)試也不用加試。
但如果你報(bào)考藝術(shù)類的研究生，考試的試題就是藝術(shù)類的了，英語和政治是統(tǒng)一卷，專業(yè)課會(huì)考理論和手繪，理論為美術(shù)史和工藝美術(shù)史及設(shè)計(jì)史的相關(guān)資料，手繪為一幅命題畫，除油畫外表現(xiàn)手法不限。如果LZ現(xiàn)在大三，建議再仔細(xì)斟酌斟酌，手繪不是一天兩天就可以練就的。
舉個(gè)例子，清華美院去年專業(yè)兩門各150的卷，單科線劃在80，英語政治各100的卷，單科線各45，總分線320。中國美院就更夸張了，專業(yè)兩門各150的卷，費(fèi)用各100。
考試環(huán)節(jié)：
美術(shù)學(xué)專業(yè)研究生有很多的研究方向，你在報(bào)考時(shí)只能選擇一個(gè)具體的專業(yè)來報(bào)，大體上美術(shù)學(xué)分為實(shí)踐類和史論類專業(yè)，實(shí)踐類包括造型藝術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)兩類，史論類分為美術(shù)史論和美術(shù)教育兩類。
造型藝術(shù)分為國畫油畫版畫雕塑等等學(xué)科，藝術(shù)設(shè)計(jì)包括服裝染織、環(huán)境藝術(shù)、產(chǎn)品造型、平面設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)）、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等等學(xué)科，美術(shù)史包括中國美術(shù)史外國美術(shù)史工藝美術(shù)史等很多學(xué)科。
如果你要有心考，最好先了解透徹美術(shù)學(xué)的學(xué)科設(shè)置并鎖定你的目標(biāo)。因?yàn)槊總€(gè)專業(yè)方向在考試時(shí)的專業(yè)科目設(shè)置都是不同的，差別有時(shí)還很大，要考就得有針對(duì)地去準(zhǔn)備。
