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從孩子本身出發(fā),看孩子的性格。有的孩子覺得一對一面對老師,很壓抑,不自在。相反覺得一對二,一對三效果更好。有的孩子人多時候思想很難集中,容易分神,或者人多就開始人來瘋了,這樣的孩子就需要一對一輔導。再者有的孩子自尊心特別強,不想讓別的同學知道自己的任何不足,這樣的孩子也很適合一對一輔導。
一對一輔導針對性比較強,對基礎差的學生,這個模式是最合適的。問題的重點在于,一定要精選一下具體負責一對一授課的老師。老師是否教學經(jīng)驗足夠豐富教學是否生動有趣,是否能夠激發(fā)學生的學習興趣?家長一定要做好篩選。
初三報名像輔導班這種有針對性的輔導,對于初三學員最后一學期的翻盤機會來說就是如虎添翼。因為機構老師會根據(jù)你目前的學習情況幫你制定一個適合你詳細課程計劃安排,自己在家自學時遇到不能理解的問題時你只能抓耳撓腮,或者上網(wǎng)查詢浪費很多寶貴時間,但是輔導班隨時有老師在身邊為你解答各種難題。
孩子的學習在我們做家長的心目中是作重要的,家長所付出的一切都是為了孩子,能讓孩子有一個好的學習成績,考上心目中的理想學校。那么在幫助孩子選擇輔導班時比較看重的也是該輔導班是否真的對孩子的學習有幫助。所以最看的也是輔導機構的師資力量和教學方式。雄厚的師資和好的教學方式是提高孩子成績的條件之一。
如果孩子的成績是尖子生,就需要選擇一個查漏補缺、強化知識、優(yōu)化題型細節(jié)的班級。 老師通過講解典型題型和答題方式,將孩子的分數(shù)穩(wěn)定在95分左右。 最后,我覺得對于成績中上的學生,選擇一對一學習更有幫助。 因為尖子生的知識差距比較小,沖刺的意義在于培養(yǎng)尖子生。
這個根據(jù)同學的具體情況來判斷,如果說這位同學本來的基礎就很扎實,而且本身成績也比較優(yōu)秀,那么七天中考沖刺班對他來說是一種能力的提升,相對來說還是有一定作用的,但是對于成績本來就不是太理想,基礎也一般的同學來說,這種班級的作用就不大。
所有的都適合一對一輔導嗎,一對一輔導有針對性嗎,初三了報輔導班還有用嗎,家長如何幫助選擇培訓機構,中考沖刺班有必要嗎,中考短期沖刺班有用嗎,感覺對自己幫助挺大的。
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