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1.文學(xué)類文本閱讀題該怎么做

這種題的文章多為小說(shuō)，散文等，答題也是最為模板化的，在這里我簡(jiǎn)單貼一下我的筆記本里總結(jié)的答題模板，不過(guò)不要過(guò)分依賴模板，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，從套用模板，到活用模板。模板只是給我們提供了幾個(gè)思考角度，從文章本身生發(fā)才是最根本的。

2.高中語(yǔ)文作文該怎么復(fù)習(xí)

素材積累日常積累一些優(yōu)秀的素材，最好是背下來(lái)，尤其是一些人物素材、名言等。強(qiáng)化結(jié)構(gòu)意識(shí)作文最重要的是謀篇布局。事實(shí)上，議論文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)能顯著增強(qiáng)說(shuō)理的邏輯性，因而也會(huì)贏得閱卷老師的青睞?？梢跃x一些作文題目，列出作文提綱，進(jìn)行謀篇布局的訓(xùn)練。例如提出論點(diǎn)和分論點(diǎn)，列出準(zhǔn)備使用的素材。

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3.如何總結(jié)考試中的失誤

每次考完一場(chǎng)試把卷子好好整理一下，做個(gè)分析我哪方面失分比較多，那這就是我后面一個(gè)月要專門突破的地方。目標(biāo)越細(xì)越好例如作文失分多還不夠，得搞明白是審題有問(wèn)題，駕馭能力差還是素材積累不夠……有計(jì)劃地多讀和多寫和多思考，語(yǔ)文并不難。

4.如何把詩(shī)詞部分學(xué)懂

一般在高考復(fù)習(xí)中，會(huì)感覺(jué)到這些藝術(shù)手法分成這幾個(gè)部分：抒情方式，和一些描寫方法等等。最好的答題辦法是回到詩(shī)歌本身，去把詩(shī)歌讀懂，同時(shí)做題練習(xí)，熟悉題目的考重點(diǎn)是什么。這兩者并不沖突，因?yàn)槟忝孔鲆坏李}，就是讀了一首詩(shī)。

5.高中文言文要怎么學(xué)習(xí)

這個(gè)只能靠平時(shí)的積累，了解古代的人是如何說(shuō)話的，怎么用詞怎么用句，這些都是有特定的意義的。沒(méi)事就看看古漢語(yǔ)，多看看總是沒(méi)錯(cuò)的。平時(shí)練習(xí)不要一拿到就翻書找，自己試著翻譯下，不管翻成什么樣，都不能亂翻，用自己所知道的字詞去揣測(cè)大致的意思。

6.高中語(yǔ)文如何積累生詞

一旦看見不認(rèn)識(shí)、不確定讀音的字詞，一定要第一時(shí)間查閱并且找個(gè)小本本記下來(lái)，然后找一個(gè)小本子記下來(lái)。定期一個(gè)月、兩個(gè)月去回看都沒(méi)有關(guān)系，這不是英語(yǔ)單詞，回看不會(huì)費(fèi)勁，一些十幾分鐘的碎片時(shí)間就可以的了，而且看兩三次基本完全記住。

7.如何高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)

要學(xué)會(huì)聽課，手中要隨時(shí)拿筆，聽到老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)如板書的中心內(nèi)容或是重點(diǎn)字詞等老師幾次三番重度強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，要先在腦海中自己仔細(xì)梳理一遍，然后將自己腦海中所整理出來(lái)的現(xiàn)成知識(shí)寫在筆記上，這樣一來(lái)就相當(dāng)于讓大腦進(jìn)行了二次學(xué)習(xí)，有助于同學(xué)們語(yǔ)文成績(jī)的提升。

8.高中語(yǔ)文輔導(dǎo)有必要報(bào)班嗎

主要看你的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)到知識(shí)而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很差的，就有必要報(bào)名輔導(dǎo)班了。 那么報(bào)語(yǔ)文輔導(dǎo)班是否有效果呢，這也要取決于學(xué)生是否認(rèn)真學(xué)習(xí)。 一般來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)班的老師都是優(yōu)秀的，有自己的教學(xué)方法。 在補(bǔ)課過(guò)程中只要認(rèn)真聽講，不懂就問(wèn)問(wèn)題，存在的問(wèn)題都會(huì)被解決。

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