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學(xué)生在學(xué)習(xí)高三數(shù)學(xué)時必須熟練掌握必要的數(shù)學(xué)思維能力以及分析并解決問題的套路,面對靈活多變的題目背景、設(shè)問方式等,能夠靈活運用所學(xué)的“不變”的知識探求多種解題思路,從而形成一套獨立的分析并解決問題的方法。
12月到2月是沖刺期,在第二輪復(fù)習(xí)中相當(dāng)多的高三學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中會出現(xiàn)一段時間學(xué)習(xí)成績和復(fù)習(xí)速度停止不前,心理出現(xiàn)焦慮和慌張!心理學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為“高原現(xiàn)象”,很多同學(xué)都說,遭遇了學(xué)習(xí)瓶頸。第二:前三個月的學(xué)習(xí),基本上梳理了你的知識點,盡管一輪還沒結(jié)束,但是已經(jīng)到了下半場,這個時候要一鼓作氣!
高考理綜怎么逆襲提高成績?高考綜合實驗題:復(fù)習(xí)時,列出所有實驗題,自己整理。需要注意的是,實驗題追求特殊術(shù)語。高考綜合大題:只要認(rèn)真,大題一般比較容易拿分。都是很固定的東西,你可以在日常刷題過程中總結(jié)題目進(jìn)行復(fù)習(xí)。
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