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1.大量刷題對數(shù)學有用嗎

數(shù)學學習方法，就是不斷地“做題”，逐題“總結”。 當其他同學感嘆今天有兩頁數(shù)學作業(yè)時，我們都準備做第四頁的練習題了。 一道數(shù)學題做錯一次，做十遍，如果一題不會做，懂了再做幾遍，就算做錯了，還是會有印象。 做題能提高你的記憶力和對數(shù)學問題的理解。

2.數(shù)學答題思路-函數(shù)與方程

泛函思維是指用運動變化的觀點來分析和研究數(shù)學中的定量關系，利用函數(shù)的性質(zhì)，通過建立泛函關系來分析、變換和解決問題； 方程思維從問題的定量關系出發(fā)，用數(shù)學語言將問題轉(zhuǎn)化為方程或不等式模型來解決問題。 解決問題時，學生可以利用變換的思想，在函數(shù)和方程之間進行相互變換。

3.數(shù)學輔導真的有用嗎

關鍵是要養(yǎng)成堅持學習的習慣。 如果你不訓練他堅持做一件事，那就沒有意義。 堅持是非常重要的。 有時候，如果看到了希望，你就堅持了下來，當你堅持了，你才能看到希望。 因此，讓我們先學習如何堅持不懈地做一件事。 如果不能堅持，那就慎重考慮。如果你不能取得成果，那么你的付出是不值得的。

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4.數(shù)學輔導班用報嗎

這絕對是有用的，它比你自己去瞎探索要明白很多。如果你有高度的自我意識，你就能很好地把握自己。 一旦你學習，你就會進入一種忘我的狀態(tài)，不會被打擾。 如果你的自我意識很差，聞到雞就不能跳舞，手機和電腦都放不下，偶爾腦子里飄忽不定，那還不如報個班。

5.學習高中數(shù)學要動腦子

所謂沒用心不用腦子，比如：我經(jīng)常做作業(yè)懶得寫，借同學抄，但我經(jīng)常抄抄抄找他們的錯誤，從標點和錯別字，到大錯過程和答案，甚至提出其他解決方案。這種“抄”其實是一個學習和記憶的過程，很多同學，抄錯別字的作業(yè)都是一樣的，只是機械動作。每個人都不傻，真正傻的人也幾年沒遇到過，只是心思在不同的地方。

6.高中數(shù)學輔導適合學習效率低的人

還有一些家長總是向小編抱怨：明明自家孩子不比別人家的孩子笨，為什么學習成績總是提不上去。出現(xiàn)這種情況的很大一部分原因，就是孩子沒有掌握正確的學習方法，造成學習效率較低。要改善這種情況的話，就需要讓孩子參加高中數(shù)學補習班。老師會指出學生在學習時出現(xiàn)的問題和不足，幫助他進行改善，從而形成正確的學習方法。

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