深圳美術(shù)生文化課培訓(xùn)中心哪家比較好，聽見別人在打聽藝考文化課輔導(dǎo) ，我也看了一下這方面的資料有沒有適合藝考生的學(xué)習(xí)方法，短時(shí)間內(nèi)如何提分，怎樣進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，怎么看待藝考文化的基礎(chǔ)知識(shí)，讀藝術(shù)院校有前途嗎，音樂藝考生就業(yè)前傾 。

1.有沒有適合藝考生的學(xué)習(xí)方法

除了復(fù)習(xí)，在應(yīng)試技巧上，考生要注意舍棄偏難守基礎(chǔ)。對(duì)大部分藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，做好選擇前八個(gè)、填空前兩個(gè)、大題第一個(gè)、其他題第一問(wèn)，分值就已達(dá)到80分。所以考試時(shí)首先把這些題做好并認(rèn)真檢查，隨后答出剩余的選擇和填空題，如還有時(shí)間可攻剩余的大題，爭(zhēng)取拿小分。

2.短時(shí)間內(nèi)如何提分

學(xué)會(huì)把控重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容：高考藝術(shù)類考生在專業(yè)課上投入了很大的精力，因此造成了文化課基礎(chǔ)差，離高考要求差距大的狀況。特別需要因材施教的突擊性、針對(duì)性和技巧性沖刺訓(xùn)練來(lái)備考。就應(yīng)該把學(xué)科重點(diǎn)放在選擇題、填空題和前四個(gè)解答題上，讓學(xué)生反復(fù)研究歷年高考中的選擇題與填空題。

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3.怎樣進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)

有些學(xué)校復(fù)習(xí)較早，在考生結(jié)束校考后高三第一輪復(fù)習(xí)也就結(jié)束了，藝術(shù)生在聽課的時(shí)候很難跟得上，第一輪復(fù)習(xí)重在打基礎(chǔ)，在進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候老師開始講一些重點(diǎn)難點(diǎn)，藝術(shù)生基礎(chǔ)本來(lái)就差，這些知識(shí)很難消化，學(xué)起來(lái)也相對(duì)吃力，所以建議藝術(shù)生選擇專門針對(duì)藝考生文化課的集訓(xùn)學(xué)校，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

4.怎么看待藝考文化的基礎(chǔ)知識(shí)

狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，各科的基礎(chǔ)知識(shí)在此時(shí)顯得尤為的重要，根據(jù)往年高考命題規(guī)律，很大一部分的考題都是由基礎(chǔ)類題目組成，而難題的分布占比比較少，大約為7：3的比率，而藝術(shù)生的文化課程基礎(chǔ)比較弱，又沒有時(shí)間得到有效復(fù)習(xí)，因此，基礎(chǔ)知識(shí)依然是高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，藝術(shù)生應(yīng)該抓牢基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，掌握課本中的基礎(chǔ)知識(shí)。

5.讀藝術(shù)院校有前途嗎

讀藝術(shù)院校是有前途的，美術(shù)藝術(shù)生除了朝傳統(tǒng)模式去發(fā)展。還能夠做小初高老師、少兒美術(shù)培訓(xùn)老師、高考藝術(shù)培訓(xùn)老師，也可以做平面設(shè)計(jì)師、服裝設(shè)計(jì)師，還能夠從事商業(yè)繪畫做插畫師、原畫師、墻繪師等。實(shí)際上，作為藝術(shù)培訓(xùn)老師是很有作為的，畢竟藝術(shù)培訓(xùn)場(chǎng)十分龐大。

6.音樂藝考生就業(yè)前傾

音樂學(xué)專業(yè)，除了在高校任教、從事音樂理論研究、考研以外，還可以在媒體從事音樂編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作，組織文藝演出。音樂表演專業(yè)，主要到專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作，相比作曲專業(yè)，就業(yè)面有點(diǎn)局限。

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