2023年青島李滄區(qū)數(shù)學寒假集訓培訓機構排名名單出爐，今天小編就為大家介紹一下青島小學輔導都需要了解哪些內容，通過怎么看待小學生的背誦能力，成績不好也有家長的原因，怎樣進行抽象符號具體化，課外學習能夠提習成績嗎，低年級輔導計劃，低年級輔導作業(yè)方法希望對大家的認識有所提高。

1.怎么看待小學生的背誦能力

不管是什么科目背誦都是必要的，語文要背誦課文是積累詞匯的基本途徑，單元作文要先寫先改先背誦；英語要背誦對話和單詞，英語的考點全都在課文里面；數(shù)學要背誦公式和概念，比如一年級的湊十法（看大數(shù)，拆小數(shù)，湊成十，算得數(shù)），二年級的乘法口訣，三四五六年級的數(shù)量關系、單位換算和計算公式。所謂熟能生巧，對知識熟悉才能生巧，背誦就是熟悉，做題就是生巧。

2.成績不好也有家長的原因

孩子對家長有懼怕心理或心理壓力大，注意力集中于家長的情緒或不會做題這件事情本身，反而影響了理解。問題表現(xiàn)在有些孩子對家長比較畏懼，生怕被家長責罵，一時理解不了就會產(chǎn)生緊張情緒，越緊張越理解不了。有些孩子對自己要求嚴格，遇到不會做的題會產(chǎn)生焦慮情緒，質疑自己，而不是將精力集中于如何解題上。

3.怎樣進行抽象符號具體化

數(shù)學的本質是對自然現(xiàn)象的抽象化表達，對應小學生，缺少抽象能力，更缺少具象化能力，這時候需要父母來引導。比如計算 3+2 = ？建議要嘗試用孩子喜歡的物體來舉例，我家女兒特別喜歡氣球，所以每次我都用氣球舉例，“你有3個氣球，路上碰到一個阿姨又送給了你2個，那你現(xiàn)在一共有幾個氣球？”這樣通過寓教于樂，把抽象的數(shù)學計算具象到孩子日常生活中經(jīng)常體驗到的事物上，他就有興趣，接受度高，而且反應更快。

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4.課外學習能夠提習成績嗎

孩子的作業(yè)基本上一個小時就能夠全部完成學校的學習任務，然后利用10-20分鐘時間來學習課外其他內容。主要就是作文、英語和閱讀材料題，三年級開始，語文要寫300字左右的作文，并且開始出現(xiàn)閱讀材料題。寫作文是需要孩子有一個框架的，否則會寫得很亂。主要是引導孩子要在腦子里形成作文的框架，框架搭好，再往里充實內容。閱讀題則是要學會理解文章，找準中心，題文結合。這些是需要不斷地練習，才能提升孩子的做題能力。

5.低年級輔導計劃

低年級輔導計劃是為了幫助小學低年級學生更好地適應學校生活和學習，提高學習成績和自信心而設立的。計劃包括課后輔導學習小組個性化指導等多種形式，針對學生的不同需求和問題進行針對性的幫助和指導。同時計劃還注重培養(yǎng)學生的學習習慣和自主學習能力，幫助他們建立正確的學習態(tài)和價值觀。通過低年級輔導計劃的實施，可以有效提高學生的學習成績和綜合素，為其未來的學習和發(fā)展打下堅實的基礎。

6.低年級輔導作業(yè)方法

對于低年級學生的輔導作業(yè)方法，需要采取耐心細致的方式，首先要了解學生的學習情況和學習習慣，為其量身定制適合的輔導計劃。其次要注重培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，引導其積極思考和探索。同時要注意與學生的溝通和互動，及時糾正錯誤和提供幫助，讓學生在輕松愉悅的氛圍中完成作業(yè)，提高學習成績

怎么看待小學生的背誦能力，成績不好也有家長的原因，怎樣進行抽象符號具體化，課外學習能夠提習成績嗎，低年級輔導計劃，低年級輔導作業(yè)方法，希望這些專業(yè)知識可以幫到你。

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