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1.家長如何幫助初中生學(xué)英語

作為家長,不應(yīng)給孩子灌輸英語學(xué)習(xí)應(yīng)試的觀念及刻意強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)任務(wù)。而應(yīng)結(jié)合孩子自身的興趣將英語融入其中,比如孩子如果喜歡唱歌的話,可以有意識(shí)的多放一些英文歌;帶孩子看英文電影;有條件的還可以和外國孩子多接觸。初中階段是孩子信息接受很強(qiáng)的一個(gè)時(shí)期,特別在現(xiàn)代這個(gè)資訊發(fā)達(dá)的時(shí)代。

2.初中學(xué)英語要怎么打基礎(chǔ)

初學(xué)英語的學(xué)生大多有一種強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。家長應(yīng)該在他們回家以后給孩子提供一個(gè)說的機(jī)會(huì),讓孩子讀讀當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容;甚至可以要求英語程度好一點(diǎn)的學(xué)生背背或者表演課文的內(nèi)容。不懂英語的家長同樣可以為你的孩子提供其展示語言才能的舞臺(tái)。

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3.初中英語語法怎么學(xué)

語法要分兩條線來學(xué)。一是詞法一是句法。詞法是指實(shí)詞的詞形變化,比如名詞變復(fù)數(shù),形容詞變比較級(jí)。動(dòng)詞變?nèi)朔Q形式過去式分詞等等。詞法是死東西只要記住就行。詞法中比較難一點(diǎn)的就是動(dòng)詞的不規(guī)則過去式形式和過去分詞形式。因?yàn)椴灰?guī)則就得逐個(gè)記憶。

4.初中英語語法怎么掌握

英語零基礎(chǔ)的話系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語法還是有點(diǎn)難度的,簡單的句型陳述句一般疑問句特殊疑問句否定句等,先從簡單的開始掌握變形技巧!句子成分對(duì)句子的結(jié)構(gòu)特別重要,掌握主語,謂語賓語定語狀語補(bǔ)語,這些掌握語法特別有幫助!

5.怎么培養(yǎng)英語語感

孩子可以每天抽出一個(gè)小時(shí)來讀一些閱讀理解的文章,或者把英語課本反復(fù)讀一下。記住,一定要大聲讀,而不是默讀,這樣既能掌握文章中的詞匯,還能了解語法結(jié)構(gòu),有些模糊不清的語法概念,也能做好標(biāo)記,再通過查閱資料,詢問老師解決掉。這樣每天堅(jiān)持閱讀,英語語感自然增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)語法也會(huì)效率高些。

6.初中學(xué)英語語法有什么好方法嗎

孩子常出錯(cuò)的賓語從句,定語從句,狀語從句又是考試必考的難點(diǎn),因此要在學(xué)習(xí)之后,要多做一些專項(xiàng)語法練習(xí),能夠找到每種從句的區(qū)別,每次做錯(cuò)的語法題要整理在錯(cuò)題本上,進(jìn)行糾錯(cuò)標(biāo)記,還把要考核的知識(shí)點(diǎn)寫清楚。當(dāng)然不只是從句,其它語法知識(shí)學(xué)習(xí)也是如此,要善于總結(jié)和復(fù)習(xí),積少成多終有收獲。

7.英語語法有什么學(xué)習(xí)方法嗎

這個(gè)語法重構(gòu)的過程并不漫長,因?yàn)樵搶W(xué)的語法基本都已經(jīng)學(xué)了,所要做的只需要把原先散亂的語法從宏觀上進(jìn)行系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、建立起內(nèi)在的邏輯聯(lián)系;把原先所學(xué)模糊的語法認(rèn)知從微觀上進(jìn)行細(xì)膩化,清晰化,透徹地理解時(shí)態(tài)背后的原理。

8.初中英語學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

口語表達(dá)是英語學(xué)習(xí)最為重要的一個(gè)方面。教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),英語學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)都不善開口,更不要說話語連貫了。他們怕出丑也缺乏信心,在課堂內(nèi)是“老聽眾”;有的同學(xué)即使開口也含糊不清,這些同學(xué)的成績和口語能力都很難提高。要做到人人大膽開口說英語,不是一件容易的事。每個(gè)人的性格氣質(zhì)都不同參與開口說英語的程度也不同。

9.怎么給初中英語打好基礎(chǔ)

在“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面,每一個(gè)板塊我都有自己的學(xué)習(xí)方法,這是零基礎(chǔ)學(xué)英語的我從踏入學(xué)習(xí)英語的大門開始我逐漸摸索出來的經(jīng)驗(yàn)。在聽力方面,我每天會(huì)在下班之后搭乘地鐵回家時(shí)戴上耳機(jī),仔細(xì)觀看并耐心聆聽英語演講素材或是英劇??谡Z是對(duì)于奶爸我來講最困難的一個(gè)方面,我會(huì)通過圖文練習(xí)來加深對(duì)于單詞的記憶力。比如說拿起一張圖,我會(huì)先用單詞的形式依次讀出圖中我所看到的內(nèi)容,之后再連成句子,用英語復(fù)述圖片內(nèi)容,這種方式可以在較為輕松的狀態(tài)下加深對(duì)單詞的記憶,同時(shí)增強(qiáng)表述句子的熟練度。

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