武漢專(zhuān)注春季初中數(shù)學(xué)特訓(xùn)班名單榜首匯總，初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)是我們值得反思的問(wèn)題，我們應(yīng)該如何做好一個(gè)好的規(guī)劃。初中數(shù)學(xué)壓軸大題怎么拿分，初三數(shù)學(xué)該怎么總結(jié)復(fù)習(xí)，如何在做題中反思自己，如何自己做章節(jié)總結(jié)，從小都學(xué)不好數(shù)學(xué)該怎么辦，初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班怎么選。

1.初中數(shù)學(xué)壓軸大題怎么拿分

一般來(lái)說(shuō)，中考數(shù)學(xué)壓軸題無(wú)非是幾何題或函數(shù)題，通常有3小問(wèn)，其中第一問(wèn)比較簡(jiǎn)單，中等水平的學(xué)生能夠比較輕易地解出來(lái)。拿下第一問(wèn)比較容易上手，得分率在0.8以上，能得兩三分呢～那么就把你知道的關(guān)于這個(gè)題所用的定理和公式盡量寫(xiě)出來(lái)。第二問(wèn)通常有些難度，屬于常規(guī)題型，通常要利用第一問(wèn)的條件和結(jié)論，所以，如果第一問(wèn)做不出來(lái)，后面就別提了。第三問(wèn)難度最大，考驗(yàn)的是學(xué)生的綜合能力，一般就是給學(xué)霸做的。

2.初三數(shù)學(xué)該怎么總結(jié)復(fù)習(xí)

突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。試卷命題的變化規(guī)律，對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行各個(gè)擊破。熟悉并運(yùn)用常用的數(shù)學(xué)思想，如方程思想和整體思想和化歸思想和函數(shù)思想和數(shù)形結(jié)合思想和分類(lèi)討論思想等。中考基礎(chǔ)題真題演練。要求達(dá)到自己理想的正確率，也可以全面考察知識(shí)漏洞情況，可以再做復(fù)習(xí)。

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3.如何在做題中反思自己

其實(shí)不然。一般說(shuō)做的題太少很多熟能生巧的問(wèn)題就會(huì)無(wú)從談起。因此應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}。但是只顧鉆入題海，在考試中一般也是難有作為的。一定要明確現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。

4.如何自己做章節(jié)總結(jié)

進(jìn)行章節(jié)總結(jié)是非常重要的初中時(shí)是教師替學(xué)生做總結(jié)。做得細(xì)致和深刻和完整。自己給自己做總結(jié)老師不但不給做，而且是講到哪考到哪不留復(fù)習(xí)時(shí)間也沒(méi)有明確指出做總結(jié)的時(shí)間。要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣在讀材料時(shí)隨時(shí)做標(biāo)記告訴自己下次再讀這份材料時(shí)的閱讀重點(diǎn)。

5.從小都學(xué)不好數(shù)學(xué)該怎么辦

需要孩子在經(jīng)歷了從小學(xué)到初中的打擊之后，并未對(duì)自己失去信心，就是還是相信自己其實(shí)能做好。這種情況其實(shí)相對(duì)還好，就算一個(gè)人數(shù)學(xué)成績(jī)上有缺憾，但在其他方面應(yīng)該還是有些能力的，一旦進(jìn)入高中，大多數(shù)人正好在年齡上進(jìn)入一個(gè)相對(duì)“張狂”的階段，這不是貶義，是指有很大一部分人在這個(gè)階段會(huì)無(wú)端端很自信，這算是好事。

6.初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班怎么選

孩子只要是進(jìn)入到初三的學(xué)習(xí)，那家長(zhǎng)和學(xué)生的心理壓力都會(huì)特別大，因?yàn)閷⒁_(kāi)始中考了。特別是那些平時(shí)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，心里會(huì)更加焦慮，為了改變自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，就會(huì)有學(xué)生去參加輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，那么初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班怎么選?給孩子選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該看一看輔導(dǎo)班的環(huán)境怎么樣，是不是適合孩子學(xué)習(xí)?？匆豢春⒆訉W(xué)習(xí)的教室環(huán)境，夠不夠?qū)挸?，周?chē)袥](méi)有干擾孩子學(xué)習(xí)的不利因素。然后是教學(xué)的設(shè)備怎樣，老師采取什么樣的方式教學(xué)，學(xué)生的反饋好不好等，這些都需要家長(zhǎng)和學(xué)生細(xì)心察看。老師的教學(xué)能力會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)的效果，我們應(yīng)該看一下老師講課的方式和內(nèi)容適不適合孩子，符不符合孩子目前的需求。家長(zhǎng)為孩子選老師，一切應(yīng)該以孩子為準(zhǔn)，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和能力，才能為孩子找到合適的老師。而一個(gè)好的老師，會(huì)注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。家長(zhǎng)和孩子可以選擇試聽(tīng)下老師的課程。讓孩子感受一下教學(xué)的氛圍，熟悉一下老師的講課風(fēng)格，再去聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。當(dāng)孩子真正認(rèn)可老師的時(shí)候，才能和老師積極配合，學(xué)習(xí)成績(jī)也自然會(huì)上升。

根據(jù)小編以上初中數(shù)學(xué)壓軸大題怎么拿分，初三數(shù)學(xué)該怎么總結(jié)復(fù)習(xí)，如何在做題中反思自己，如何自己做章節(jié)總結(jié)，從小都學(xué)不好數(shù)學(xué)該怎么辦，初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班怎么選對(duì)初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的詳細(xì)講解，相信你已經(jīng)迫不及待了吧。趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！武漢專(zhuān)注春季初中數(shù)學(xué)特訓(xùn)班名單榜首匯總

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