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語文學科相較其他學科來講連貫性還是很強的。小學語文基礎打的好,對于初中階段的語文學習會很有益處。初二語文想要整體成績有所突破,基礎知識部分一定要掌握扎實。詞語修辭句子等等這幾塊都需要掌握牢固,語文屬于積累的科目。
錯誤題或者不會做的題過多,說明學生掌握知識不扎實,日常中學習不夠努力,沒有端正學習態(tài)度。對這樣的學生補課,說的多一些,無非就是重復課本知識內(nèi)容,幫助學生牢固掌握基礎知識,同時通過簡單題型訓練,強化學生對基礎知識的理解和應用。對于這個層次學生,不能急于求成,不能講解太深的內(nèi)容,更不能拓展太多的內(nèi)容。
根據(jù)絕大多數(shù)學生的經(jīng)歷初中階段最難的是初二。初二學生要面對的學科較多,難度相對較高,比如數(shù)學的方程物理的電路化學的各種化學反應等等,而且知識點之間也有較多的聯(lián)系。此外初二的學生也經(jīng)歷了身心發(fā)育方面的變化,需要適應成長和學業(yè)壓力的雙重挑戰(zhàn)。因此初二階段的學生要注重時間管理,制定有效的學習計劃,多思考多交流與老師和同學協(xié)作并且保持積極的心態(tài)和良好的學習習慣才能渡過這一難關。
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