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1.有必要練習少兒口才嗎

我能明白你的意思，學校演講比賽，我看了下老師發(fā)的獲獎小選手的視頻，就是你說的小小年紀拿腔拿調，如果是練習發(fā)音，老師教思維方式和表達方法之類的，那還可學，但是還是要孩子自己真正的知識積累和獨立思考。你再看看央視的主持人大賽，還是內容為主的，尤其臨場反應，太考驗知識積累了，連我家孩子都學會了一個詞: 扎根。

2.四五歲能學習口才嗎

兒童的天性才是最重要的。保護兒童的天性，這是為人父母應該做的，讓孩子健康快樂的成長，這是最大的幸福。自然才是最美的，不要給一個孩童太多的壓力和負擔，一個四五歲的孩子就要學習口才課，學習各種培訓，十分不利于他們健康的心理發(fā)展。

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3.少兒階段有必要訓練口才嗎

我們見過很多笨手笨腳不會說話詞匯量比較少的成年人。 這與他小時候陪伴他的人不喜歡和他說話有很大關系，所以他的語言不被接受。 靈感方面的話包括請來的阿姨會表達情商高的人比只會工作不會說話的人更善于養(yǎng)育孩子，因為寶寶需要她每天聽到他的聲音，接受他輸出的詞匯。

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