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1.自閉癥兒童之興趣狹窄

自閉癥兒童通常有不尋常的興趣和不尋常的游戲風格。 他們對自己感興趣的事物特別著迷,往往會長時間專注于一個或幾個游戲或活動。 癡迷擺積木、看電視廣告和天氣預報,或者自己在一邊玩,就會整天拿著癡迷的物體,持續(xù)幾十天。

2.如何進行家庭干預

家庭需要接納自閉癥兒童,對自閉癥兒童有信心,家庭需要更加寬容、接納和欣賞孩子。 建議家人需要家人不要在孩子面前著急,注意家人情緒對孩子的影響。 我們可能聽說或看到,許多最先打敗家庭的可能不是自閉癥孩子,而是家庭成員的恐懼和絕望。 即使在絕望的情況下,家人也需要明白恐懼會被敬畏和愛所取代。 能夠成功解決核心自閉癥的家庭和兒童需要克服多重障礙。

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3.父母可輔助進行訓練

在培訓機構專業(yè)培訓老師的幫助下,根據孩子的階段性表現(xiàn)和長短期目標,結合孩子家庭資源狀況,制定詳細的、有針對性的、可操作的家庭培訓計劃。家長應按照家庭培訓計劃的內容,逐條落實和切實執(zhí)行,以確保培訓的效果。

4.感統(tǒng)訓練對自閉癥兒童有作用嗎

感覺統(tǒng)合訓練并不是靈丹妙藥。也就是說,感覺統(tǒng)合訓練只是能夠促進自閉癥兒童發(fā)展的眾多方法中的一種,而從以往的經驗來看,自閉癥兒童在參加感覺統(tǒng)合訓練的初期會有明顯的改善,通常在之后 三個月,進展的趨勢會逐漸緩和,因此,根據孩子的實際特點,充分利用行為矯正、音樂療法等其他方法的廣泛干預,才是更科學的選擇。

5.應重視自閉癥兒童青春期教育

自閉癥兒童的身體發(fā)育與正常兒童基本相同,但心理發(fā)育嚴重滯后,對自己的行為缺乏自制力。存在一定的認知障礙,會導致身心發(fā)育不同步,而到了青春期,這種不協(xié)調會隨著年齡的增長越來越明顯,甚至給家人和他人帶來傷害。

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