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1.高中英語方法培訓(xùn)二

因為高中的英語教育主要還是應(yīng)試,但是國內(nèi)的英語教育就是差在這一點,所以平時周末在家時,所以我們高中生要自己課外彌補這一點,擴大詞匯量,增強英語實用性,能夠大膽開口說英語與人交流。而且這樣對英語考試也是有一定幫助。

2.高中如何學(xué)習(xí)好英語

讀也是一個重要的學(xué)習(xí)方法,紙質(zhì)的電子的小說類教材類。閱讀材料也是分級的,遇到生字直接按住就顯示中文釋義。也可以買紙質(zhì)的書,新概念是不錯的教材推薦,雖然內(nèi)容比較老舊了,但整個教材的編寫是很科學(xué)嚴謹?shù)?。此外,各種英文雜志、報紙、書刊,都可以作為閱讀素材。扇貝比較好的是每日都有打卡計劃,每日要完成規(guī)定的 閱讀量,可以起到督促的作用。

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3.初高中英語鏈接

當(dāng)學(xué)生進入到高中階段的學(xué)習(xí)后,對比到初中的英語課程覺得高中難度增加,這種難度的變化主要體現(xiàn)在詞匯量的增多、課文的長度加長、語法的難度提升以及學(xué)生英語學(xué)科能力要求的提高上。而在這其中,學(xué)生最難把握的部分是語法的難度提升。高中階段展開語法也是很有必要,是學(xué)生英語學(xué)科能力提升的前提和基礎(chǔ)。因此教師可通過調(diào)整教學(xué)策略來實施初高中語法教學(xué)的有效銜接。

4.初高中英語的區(qū)別

初中到高中也是一個新的起點,初中階段主要著重于語法的練習(xí),高中階段更是培養(yǎng)閱讀能力,需要把學(xué)到的知識運動到對文章的理解中,不斷提高分析能力,近年來的英語高考試題在命題指導(dǎo)思想上轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的以考察知識為主題,確立了“以能力立意”的命題思想。了解了高考的命題思想,即明確了學(xué)習(xí)的方向。

5.學(xué)習(xí)高中英語的語法方法

1.學(xué)習(xí)語法并不只是會做單選題,背許多語法規(guī)則而要重視在真實的語境中、英語長難句中、課文閱讀中、美文賞析中范文 的記誦中感知,運用語法從而達到用英語進行口頭筆頭交際的能力。2.對基本語法即簡單句的五種基本類型必須爛熟于心熟練運用,因為所有的長、難句都是基于這五個類型展開的。

6.高中英語的學(xué)習(xí)技巧

1.多背誦:單詞和語法是組成文章的基本要素,每天堅持記憶單詞,量力而為,不僅包括課本上單詞表中的單詞,還包括試卷中出現(xiàn)的高頻詞匯語法也是一樣。2.多閱讀:每天堅持閱讀自己在練習(xí)題中認為比較好的文章,反復(fù)閱讀仔細揣摩,對于有經(jīng)典語法的句子,嘗試舉一反三自己造句。3.多練習(xí):多做一些自己不擅長的題型,注意思考注意總結(jié)犯錯的地方和重要的地方用紅筆標(biāo)注。

7.高中英語聽力需要模仿

加強語音訓(xùn)練。需要使用錄音機和復(fù)讀機來模仿語音語調(diào),利用早讀時間大聲朗讀甚至背誦。開始永遠不會太晚。要知道建立信心的過程是一個犯錯誤的過程。要想進步就需要勇于犯錯。每天堅持聽半小時英語,可以適當(dāng)做一些聽力練習(xí)。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,調(diào)整聽力材料的難度。嘗試在盡可能多的渠道和方向上練習(xí)聽力,目的是練習(xí)“耳感”。既要認真聽又要廣泛聽兩者結(jié)合。說英語,不怕犯錯不怕別人笑話。

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