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初二、初三這個階段,孩子正處于“叛逆期”,是有很強的和家長的對抗意識的。家庭中管孩子,經(jīng)常會出現(xiàn)我情況是:孩子不愿意被人管,但又管不好自己;家里面孩子見到大人干預自己的學習和生活就煩,經(jīng)常發(fā)生爭吵和對立;或者家長和孩子坐不到一處,說不到一起,長期處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。
家長要幫孩子打牢語文的基礎知識。 其實大量的就是本階段字、詞、成語、句式、典故等的正確運用,這個有很多很好的教學參考書,家長要首先熟練掌握。后續(xù)在孩子作文中發(fā)現(xiàn)相關的錯誤時,要能夠及時指出,并能夠建議出更為貼切、合理的詞語替代,表現(xiàn)出家長更強、更準、更優(yōu)的文字表達能力。
語文是一個不能偷懶的科目,一定要古詩文背誦訓練,大聲朗讀從慢到快到熟記提高記憶能力,閱讀理解訓練平常多看書多理解多做閱讀理解題目提高閱讀理解能力,寫作訓練,平常養(yǎng)成寫日記和記錄習慣,多看課外書和優(yōu)秀作文選多寫作,提高寫作能力。
首先要從看小說、看報紙等方面開始培養(yǎng)學習語文的興趣;其次幫助養(yǎng)成背誦課文的習慣;學生學習語文最怕的是寫作文,可教一個簡單的寫作文方法:1、開頭要開門見山直入主題;2、有結尾首尾相呼;3、中間最少有兩個自然段一段詳寫一段略寫兩段之間再有一個過渡段更好.當然,書寫很關鍵總之抓住讀和寫就行。
中考作文是考生綜合素質(zhì)的一項重要考核,需要對語文基礎知識、閱讀理解和寫作能力進行全面考核。在備考過程中要結合往年真題進行針對性訓練,培養(yǎng)寫作技巧和思維能力,提高語言表達和創(chuàng)意思維水平。此外要善于積累素材提升詞匯量、培養(yǎng)自信和冷靜思考的能力。最后在考試中要注意審題、規(guī)范寫作格式和語言表達,確保作文質(zhì)量清晰準確表達流暢得體。
初三考前沖刺班的效果視具體情況而定。對于一些已經(jīng)儲備充足,只是需要進一步提高和鞏固的學生來說,參加沖刺班可以起到事半功倍的效果,幫助他們更好地把握考試重點,增強應試技巧,進一步提升自己的成績。而對于那些基礎薄弱、復習不足的學生來說,則需要通過系統(tǒng)全面的復習來彌補自身的不足。此時單純參加沖刺班效果不大,需要加強平時的課外輔導和自主學習??傊畬τ跍蕚鋮⒓映跞荚嚨膶W生來說,選擇適合自己的學習方式和方法,全力以赴備戰(zhàn)考試是最重要的。
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