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1.學(xué)習(xí)英語怎么記單詞

再開始背單詞的時(shí)候,把兩三個(gè)有新單詞的句子抄在草稿紙上,那樣估計(jì)也就有6到10個(gè)新單詞了。這時(shí)你要做的是背下你所抄的句子。背好了抄寫幾遍,紙條放身上,沒什么事了就拿起來讀一讀,多看幾次背一背,這樣很容易就記下了。

2.學(xué)習(xí)英語怎么寫文章

你怎么總結(jié)這篇文章,寫出你的總結(jié),讓老師去幫你看看,幫你支出不好的地方,這是“讀篇”。然后你再仔細(xì)地看看每一段是怎么銜接起來的,是用什么連詞,用什么結(jié)構(gòu),這是“讀段”。再接下來是“讀句”,分析句子的各個(gè)部分,有什么語法點(diǎn),有什么短語,有什么新單詞。最后是“讀詞”,自己可以相信,某些詞是否可以替換成什么別的詞,為什么這里要用這個(gè)詞,為什么要用ing之類的,或者由此及彼地聯(lián)想到其它的相關(guān)詞匯,這樣也可以把你所學(xué)的東西給回憶一下。

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3.學(xué)習(xí)英語擺正好心態(tài)

英語學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,有厭學(xué)情緒的學(xué)生要擺正好心態(tài),英語在學(xué)習(xí)生涯中也是至關(guān)重要的一科,要擺脫消極情緒,加強(qiáng)鞏固英語學(xué)習(xí),希望所有學(xué)生都有一個(gè)令自己滿意的英語成績(jī)。英語考試改革在不斷更新,但是取消英語考試目前來看是不可能的。所以學(xué)生還是要重視英語學(xué)習(xí)。

4.學(xué)習(xí)英語到底有沒有用

首先,需要定義一下啥叫“有用”——是工作中把英語用作常用語言叫“有用”?還是認(rèn)識(shí)、使用英文單詞就叫“有用”?如果是前者,那很多我們學(xué)習(xí)的科目也就都沒用了,例如我從小就不用學(xué)數(shù)學(xué)了,因?yàn)楣ぷ髦谢居貌坏?;而如果是后者,那這個(gè)數(shù)據(jù)肯定接近100%,除非愿意把CT叫電子計(jì)算機(jī)掃描。

5.學(xué)習(xí)英語的方法有哪些呢

學(xué)生學(xué)不好英語的方法有很多,每個(gè)人問題都是不一樣的,那我們先來了解一下什么是學(xué)困生,其實(shí)就是有正常的去學(xué)習(xí),但是由于各方面的原因造成自己的在學(xué)習(xí)方面比較差的學(xué)生。從自身方面來說學(xué)不好英語的原因也是多樣的:一是自己主動(dòng)放棄:二是很努力了但是還是學(xué)不好。也可也能是老師的方法不到位,讓學(xué)生沒有消化內(nèi)容。孩子對(duì)新鮮的事物都是很好奇的,到后面的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)不好,而漸漸失去了信心。

6.高中英語的學(xué)習(xí)技巧

1.多背誦:?jiǎn)卧~和語法是組成文章的基本要素,每天堅(jiān)持記憶單詞,量力而為,不僅包括課本上單詞表中的單詞,還包括試卷中出現(xiàn)的高頻詞匯語法也是一樣。2.多閱讀:每天堅(jiān)持閱讀自己在練習(xí)題中認(rèn)為比較好的文章,反復(fù)閱讀仔細(xì)揣摩,對(duì)于有經(jīng)典語法的句子,嘗試舉一反三自己造句。3.多練習(xí):多做一些自己不擅長(zhǎng)的題型,注意思考注意總結(jié)犯錯(cuò)的地方和重要的地方用紅筆標(biāo)注。

7.高中英語聽力需要模仿

加強(qiáng)語音訓(xùn)練。需要使用錄音機(jī)和復(fù)讀機(jī)來模仿語音語調(diào),利用早讀時(shí)間大聲朗讀甚至背誦。開始永遠(yuǎn)不會(huì)太晚。要知道建立信心的過程是一個(gè)犯錯(cuò)誤的過程。要想進(jìn)步就需要勇于犯錯(cuò)。每天堅(jiān)持聽半小時(shí)英語,可以適當(dāng)做一些聽力練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,調(diào)整聽力材料的難度。嘗試在盡可能多的渠道和方向上練習(xí)聽力,目的是練習(xí)“耳感”。既要認(rèn)真聽又要廣泛聽兩者結(jié)合。說英語,不怕犯錯(cuò)不怕別人笑話。

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