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可以讓孩子接觸接觸,如果有興趣可以按部就班的學。確實比較鍛煉思維的連貫性和縝密性。但是最重要的還是要建立在孩子的興趣基礎上,只有這樣才能持續(xù)的保持自主學習。提高孩子的動手能力 每個作品都是需要孩子親自動手一塊一塊搭建完成的,在此過程中,大大的提升了孩子的動手能力。
我認識是最重要的一點,在學習和創(chuàng)作的同時,小孩子不僅可以學會如何組織、完善自己的想法,將自己的想法變成一個的作品,這些都是一生受益的能力,這些能力主要包括,“分析問題的邏輯思維能力“ ”將復雜問題分解成一個簡單問題從而解決問題的能力和思考方式” 、“查錯的能力和耐心細致的習慣“等等。
是想要從人工智能方面實現(xiàn)彎道超車,在龐大的青少年人口基數(shù)上優(yōu)中選優(yōu)。不是要把編程作為一項生存或生活技能讓孩子掌握。最近有點全民編程的感覺了,機構和從業(yè)者也不遺余力地宣傳。編程和奧數(shù)一樣,學的好的只是一少部分人。盡量去嘗試,有天賦興趣,努力深究;沒天賦興趣,請及早止損。
提高孩子的專注力,因為在完成編程過程中,真的只要孩子上課走神了,下一步就做不出來了,尤其是代碼類的,很明顯,所可以通過少兒編程學習久了的話非常有利于提高孩子的專注力高孩子分析問題與解決問題的能力,因為在完成過程中肯定會出錯,在這個過程中他就要自己去找問題。
養(yǎng)成專心細心耐心,良好的學習習慣?,F(xiàn)在大部分孩子都比較浮躁靜不下心來去做一件事情,主要就是習慣沒有養(yǎng)好。編程學習本身就是一件比較細致的事情,每個過程都不能出錯,最后程序才能順利運行,所以他們必須要很專心和細心。
學校開展的各類豐富的社團活動,英語社團美術社團機器人編程,話劇團等等。都是為了鍛煉孩子們的語言能力,交際能力公關能力審美能力等等。為了培養(yǎng)孩子們的定性和思考能力。小朋友們注意力從20分鐘,慢慢開始增長的。這就要鍛煉孩子們能坐的住,才能提高聽課質(zhì)量,也能更好的快速完成家庭作業(yè),增加娛樂時間。
學習過編程的人,擁有極強的耐性。有些家長經(jīng)常會抱怨,自己的孩子總是坐不住,做事情三分鐘熱度,造成這種現(xiàn)象在主要原因一個是孩子對事情不感興趣,另一個就是沒有經(jīng)過訓練,沒有養(yǎng)成很好的耐性。而學習編程是一個系統(tǒng)而又有趣的過程,編寫一段程序需要擁有極強的耐性,如果中途放棄那么就很難有結果,想成功就必須要堅持,擁有堅韌不拔的耐性,只要這樣才能收獲成功。
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