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重慶初中語文輔導(dǎo)機構(gòu)精選名單匯總一覽表_【精選名單】,搞懂初中語文輔導(dǎo),提升自我,來看看閱讀題有什么方法嗎,如何確定文章立意,散文閱讀有什么答題邏輯嗎,初中語文要怎么學(xué)習(xí),基礎(chǔ)不好該怎么提升成績,初中語文基礎(chǔ)類知識要怎么記,語文推薦大量刷題嗎,如何在閱讀部分取得好成績,初中補語文有用嗎
如閱讀記人的記敘文,就要看記了什么人的什么事, 表現(xiàn)了人物怎樣思想感情或性格點;閱讀記事的記敘文,就要看記了什么事,涉及哪些人,通過事件反映了什么主題; 閱讀寫景狀物的記敘文,就要看寫了什么景,狀了什么物,這些景或物有什么特點,寄托了作者什么情感; 閱讀說明文,就要看說明的對象是什么,有什么特點或作用等等。
大膽立意,立意是文章的統(tǒng)帥和靈魂,立意不對就會大為遜色,而作文要獲得高分,立意時就應(yīng)該深刻而非流于表面,比方說緊密聯(lián)系當前社會的熱點,以小見大,抒發(fā)真情實感,來引起讀者的共鳴。立意決定之后,就要很好地圍繞主題選擇材料。選材時,應(yīng)該持謹慎的態(tài)度,對材料百般挑剔,選取那些自己最熟悉的、最受感動的、最能反映主題的材料。
散文閱讀。關(guān)注形散神聚的特點圈點勾畫、分層概括,找出人和事和情和理,提煉中心。多為文化散文。第一題概括題注意仿句,抄改補加。第二、三題多為鑒賞題、作用題,賞手法、賞修辭、賞某個字詞,都可以,以賞手法為例,注意手法+寫作效果+深層含義(內(nèi)容事件相關(guān)+情感、哲理相關(guān))的答題邏輯。
第一部分:基礎(chǔ)知識,這方面的知識靠自己積累,老師基本幫不了你什么;第二部分:語法知識,語法知識不外乎詞句以及修辭;第三部分:現(xiàn)代文就是閱讀,閱讀有技巧和方法,法事情人閱讀法,不少優(yōu)秀語文老師都有傳授,大同小異;第四部分:文言文閱讀,文言文閱讀掌握二十個常用虛詞,120個常用實詞,四種文言句式,詞類活用掌握了,翻譯根本不是問題;第五部分:作文,作文要記住二八定律,二分臨場發(fā)揮,八分靠平時積累。
課本知識是的基礎(chǔ)打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。勤記筆記再加上自覺復(fù)習(xí),就能使成績提高。其實這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前你先得自己學(xué)習(xí)一下課文在預(yù)習(xí)中,要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題把不懂的問題記下來在上課時跟老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。
中考會考像找病句錯字之類基礎(chǔ)知識,這些可以說是比較難的,但初中考的并不很難,像“通過”與“使”連用之類很明顯的錯誤。對于錯別字,當年我中考時第一遍做并沒有找到(藏得有點深,畢竟你是中國人,母語,就一個錯別字考難一點也沒什么),我是提前一小時寫完(平時老師訓(xùn)練就給兩小時時間,所以我寫的速度比較快)沒事干對著字典(中考給帶字典)一個字一個字地翻才找到了。這種題多寫幾道就發(fā)現(xiàn)考得千篇一律,見多了就好了
不要玩題海戰(zhàn)術(shù) 我做語文從來不刷題,因為根本沒必要。我今年把浙江省2016,2017,2018年的中考卷做完了,其實感覺做來做去都是那種做法。專業(yè)知識一定要扎實,就沒什么問題了。因為,有些時候題目都可能會讀不懂。比如說,你能馬上回答上來敘述視角的不同作用,表達方式有哪些,表達效果是什么意思,心境和心情的區(qū)別,描寫景物的方法...如果你非常清楚,那我相信你基本沒問題,題目讀得懂知道怎么答不就好了嗎。
閱讀和古詩文盡量讀懂,第一遍大致看懂意思,第二遍仔細讀,最好邊勾邊畫,一定要分點答題,思路清晰,老師閱卷基本找其中關(guān)鍵詞。遇到一些文意解讀,可以在原文中尋找答案,一般人物分析都是這樣。還有千萬不要偏離原文!
在現(xiàn)代社會中,中學(xué)語文的確十分重要。不僅是因為它是一門基礎(chǔ)學(xué)科,而且它還有許多實際用途,如寫作閱讀和溝通等等。初中語文的學(xué)習(xí)不僅僅是為了通過考試,更是為了增強學(xué)生們的語言表達能力和綜合素質(zhì)。只有通過不斷努力學(xué)習(xí)掌握語文知識,才能在各個領(lǐng)域中取得更好的成績和表現(xiàn)。學(xué)生們應(yīng)該利用課余時間大量閱讀各種書籍,培養(yǎng)自己的語感和語境。同時多參與語文輔導(dǎo)班的課程也是一個不錯的選擇。相信只要肯付出初中語文的學(xué)習(xí)之路定能變得更加輕松和成功。
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