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初三的學生上一對一,對大多數(shù)學生來說是有幫助的。首先,對于基礎較好的學生,要根據(jù)實際情況來拔高,這就需要有實戰(zhàn)經(jīng)驗的教師,根據(jù)歷年中考的題目,給學生找一些綜合性很強的題目,進行輔導,開拓學生的思路,見多識廣達到提高到目標成績。
從孩子本身出發(fā),看孩子的性格。有的孩子覺得一對一面對老師,很壓抑,不自在。相反覺得一對二,一對三效果更好。有的孩子人多時候思想很難集中,容易分神,或者人多就開始人來瘋了,這樣的孩子就需要一對一輔導。再者有的孩子自尊心特別強,不想讓別的同學知道自己的任何不足,這樣的孩子也很適合一對一輔導。
初三全日制沖刺班的選擇是根據(jù)孩子的學習水平來決定的。 如果孩子成績偏低,出現(xiàn)偏差,就需要選擇與孩子水平相近的聯(lián)合班級。 教師對這類學生的授課以基礎知識為主,教學生在短時間內(nèi)學會,并能運用解題技巧。 讓學生的成績穩(wěn)定在及格線附近。
全日制沖刺班是否有效,要看孩子自身情況。 如果孩子已經(jīng)有了很好的知識和自律能力,我覺得考前有針對性的訓練還是很有效的。 相反,如果孩子基礎不好,自律性不好,就不建議去沖刺班了。 有條件的話可以考慮一對一補習,比較有針對性,分數(shù)也比較有保證。
這個根據(jù)同學的具體情況來判斷,如果說這位同學本來的基礎就很扎實,而且本身成績也比較優(yōu)秀,那么七天中考沖刺班對他來說是一種能力的提升,相對來說還是有一定作用的,但是對于成績本來就不是太理想,基礎也一般的同學來說,這種班級的作用就不大。
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