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1.為什在小學就對數(shù)學沒興趣

不能傾聽是許多低年級孩子的通病。但孩子的自我表現(xiàn)欲較強,往往一句話還沒有來得及聽完整,一知半解時便搶著回答,聽不進孩子的建議和其他同學的發(fā)言。低年級的孩子思維發(fā)展還不全面,沒有系統(tǒng)性,以直觀形象思維為主,遇到需要邏輯思維或考察空間想象能力的問題,思維跟不上,腦子里轉(zhuǎn)不過來彎,便會不知所措,應(yīng)付塞責。

2.怎樣提高小學數(shù)學成績

練習注意力。注意力是孩子學習必備的能力年級越高注意力越重要。這個女孩就是從注意力的訓練開始的。提升計算能力學習概念的方法很重要不是簡單地背會而是學會其中的精髓。因為倍數(shù)和倍數(shù)是相互依存的兩個概念所以必須說12是誰的倍數(shù),3和4是誰的因數(shù),否則就是錯的。

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3.小學有必要補習數(shù)學嗎

數(shù)學作為一門基礎(chǔ)學科,在日常生活中扮演著重要的角色。比如我們?nèi)ド痰曩I東西,需要計算物品的價格和找零錢;我們在學習時間的概念時也需要掌握簡單的加減乘除運算。此外,數(shù)學也是培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的有效手段。通過數(shù)學學習孩子們能夠提高自己的思維能力和解決問題的能力。當然在補習數(shù)學時要注意方法和效果。家長們應(yīng)該選擇適合孩子的教材和方法,讓孩子在補習數(shù)學的過程中得到實際的效果,從而真正掌握數(shù)學知識。

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