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1.初中生需養(yǎng)成的具體學習習慣

初中生想要提高數(shù)學成績就應該養(yǎng)成整理錯題的習慣。錯題是數(shù)學進步的階梯，“錯題本”的使用則是貴在堅持，只有持之以恒才能見效。只要堅持下來，善待自己的錯誤，久而久之自己就會欣喜地發(fā)現(xiàn)，錯誤變得越來越少，也能夠使得我們從煩惱的錯題整理中感受到快樂和信心。

2.教育理論與數(shù)學教學的關系

數(shù)學教育的理論和實踐必須遵循一般教育理論。但數(shù)學教學方法不可能從一般教育理論中自動產生。當前的現(xiàn)實情況是：并不是一線教師不知道最新的教育理念，而是不知道如何深刻理解和把握數(shù)學學科本身，以及如何將最新的教育理念貫徹到數(shù)學教育實踐中去。在這種情況下，應把教師教育的重點放在數(shù)學學科本身上，而不是停留在空洞的口號層面。一般教育理論和數(shù)學教育理論是一般和特殊的關系，數(shù)學教育工作者要從數(shù)學教育的創(chuàng)造性實踐中去豐富一般教育理論。

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3.初中數(shù)學補習有用嗎

我們?yōu)閷W生選擇的補習班多多少少都是有效果的，只不過有的效果明顯，而有的效果微乎其微，初中數(shù)學是比較重要的一個環(huán)節(jié)，因此在補習的過程中要認真的跟著老師的步伐走，如果數(shù)學成績差就會影響中考成績，因此補習是很重要的。

4.初中數(shù)學好的學生性格隨和

在學生中常常有這樣的現(xiàn)象，如果學生比較喜歡任課老師，那么這一科的學習就會很好，如果不喜歡任課老師，那么這一科的成績可能就比較差。初中生受老師的影響比較大，如果老師批評了某一學生，可能會導致學生心情起伏比較大，開始討厭老師，所以這一科的學習可能就會受到影響。性格比較隨和的學生，受到老師的批評，會進行自我批評，不會討厭老師，所以學習成績不太容易受到影響。

5.初中數(shù)學做筆記很重要

初中數(shù)學內容豐富課堂容量一般比較大，為系統(tǒng)學好數(shù)學，從初中時期就必須重視培養(yǎng)做課堂筆記的習慣，課上做筆記還可約束精力分散，提高聽課效率。一般課堂筆記除記下講課綱目外，主要是記老師講課中交代的關鍵、思路、 方法及內容概括。特別注意隨時記下聽課中的點滴體。

6.初中數(shù)學知識點總結有哪些

初中數(shù)學知識點總結包括，代數(shù)式整式分式方程不等式函數(shù)幾何三角函數(shù)概率與統(tǒng)計等，這些知識點交錯在數(shù)學學習的整個過程中，需要逐步深入理解和掌握。同時還需要全面了解這些知識點之間的聯(lián)系和應用，避免只停留在表面的程度上，而不能真正將其應用到實際問題的解決中。

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