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1.高中有必要進行輔導報名嗎

學習能力的問題：要知道孩子是否是學習能力出了些問題，了解孩子在課堂上是有哪些部分聽不懂或者沒聽到，或者書上的哪幾部分不會，要對癥下藥，直接詢問任課老師會更好。任課老師其實已經(jīng)了解過孩子了更能知道孩子的優(yōu)缺點，直接詢問老師不僅能讓老師對孩子增添好感，還能讓孩子了解自己的不足之處，可謂一舉兩得。

2.高中有必要補習生物嗎

其實這對于生物補習是非常必要的。 初三的學生升入高一，學生會感到嚴重的不適。 就學習內(nèi)容而言，高中一節(jié)課的內(nèi)容至少相當于初中三節(jié)課，龐大的信息量會讓學生感到難以消化；在學習方法上，高中老師不再“領(lǐng)導”學生，而是需要學生主動積極的學習意識和穩(wěn)健扎實的學習習慣。 高中課多課時少。一節(jié)課往往會出十幾個甚至幾十個公式。高中生提前預(yù)習尤為重要。

3.基礎(chǔ)不好怎么沖刺高考

那么如果你基礎(chǔ)題都不太過關(guān)的就不要跟風隨流也做難題。弄懂一道難題的時間，已經(jīng)足夠弄懂好幾道基礎(chǔ)題了，所以作為高三學子自己心理一定要有底知道什么時候該做什么題。遇到經(jīng)典的題型你可以多做幾次。在解決問題時，重點掌握解決問題的方法和過程。

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