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做模擬題的意義在于,通過模擬讓你對自己目前的水平有一個大致的了解。模擬實質是應試,而非能力的培養(yǎng),要想培養(yǎng)能力還得通過專題訓練,找到一套做完的試題,發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點。比如說,哪一點本應該拿分卻沒有拿到分?哪一點通過訓練能夠使自己得到提升,得到更多的分數(shù)?然后有針對性地對這兩類問題進行訓練。
因此補課的時候,不是要做多少題,要背多少知識,要記多少標準答案,要的是學到 課堂意外的整合知識的思路,解題技巧,慢慢地學會思考。于是高中生想要補課有效 果,那么要結合自己的情況,補習一兩極其弱勢的科目,補習期間,更多地把握如何 思考。
一說到補課,大部分家長自然就認為是給學生報輔導班,但是實際上,輔導班對于學生學習成績,幫助并不是太大,其中能夠起作用的,就是防止孩子在家不學習、玩游戲,幫助孩子保持一個比較良好的學習狀態(tài)。但是,由于孩子心理比較抵觸,在輔導班上課的會事倍功半。學習態(tài)度的問題:如果學習態(tài)度有問題,送進輔導班就不會有好的,孩子還可能會反感,最差的結果就是孩子可能對學習產生厭惡。這個時候就需要家長了解孩子是否希望補課,不可對孩子強加自己的想法。
孩子不愿意學,老師和家長就是提供再好的機會也是白搭。學習上先不要給孩子定的目標太高,根據孩子的實際情況,只要每天有一點點進步,都要給予肯定。學習時間上也不要擠得太滿,讓孩子有的休息時間。要與班主任進行有效的溝通,及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足和進步,適當進行激勵。多數(shù)時候,老師一句話勝過家長說百句。當時,我們這方面就沒有做好,沒有解決好孩子愿意學的問題,到校外補課反而成了孩子躲避學習的機會,與老師溝通交流也不順暢,孩子沒有考好的時候,受到的批評多開導和鼓勵少,加深了孩子對學習的反感。
提高高一數(shù)學的最主要方法是勤奮學習和多練習。首先要把課本知識點學透,理解概念和公式的本質,掌握基本思維方法和求解技巧。其次要勇于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題多做一些挑戰(zhàn)性的難題和實際應用題,加強數(shù)學思維和實際運用能力。還需要在學習過程中注重總結和歸納,尤其是一些公式和定理要邊學邊記建立自己的筆記和思維導圖。最后要積極參加競賽和數(shù)學俱樂部等數(shù)學活動和同學切磋和交流經驗,不斷進步和提高。
高一學好數(shù)學需要掌握下列幾個方法:1掌握基本概念踏實做好基礎知識。2每天堅持進行數(shù)學練習熟練掌握數(shù)學基本技能。3對于難點疑難點進行一對一溝通弄懂問題的根源。4練習講題習題課模擬考試等多種形式的考核方式培養(yǎng)解題技巧。5多看經典教材和題目多思考多探究培養(yǎng)高效學習習慣。6如果有興趣和時間可以參加奧數(shù)數(shù)學競賽等課外活動鍛煉自己的綜合能力。
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