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全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓練中心
武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓練中心
機構(gòu)地址:湖北省武漢市江岸區(qū)香港路
機構(gòu)簡介:優(yōu)佳加智能教育機構(gòu)是由兒童感統(tǒng)訓練、兒童心理學、兒童語言學等領(lǐng)域多位專業(yè)人士集合多年的教學成果,根據(jù)兒童身體、智能、品德的發(fā)展特點,打造適合13歲以下兒童全面智能培養(yǎng)的系統(tǒng)工程。截止目前,我們已幫助超過上萬名湖北(武漢)及周邊省市的兒童提供過專業(yè)的感統(tǒng)測評、語言能力測評、專注力測評及其分析解讀,為多達數(shù)千兒童提供過系統(tǒng)的專業(yè)訓練,并取得了良好效果,收獲了諸多家長的好評!
主推課程:感統(tǒng)
學員評價:
187****9551   :優(yōu)佳加針對2-8歲的孩子開設了語言訓練課程,學習過程中,關(guān)注孩子語言學習情況,針對性教學,幫助孩子盡早開口說話,協(xié)調(diào)兒童語言能力,讓孩子健康成長!
138****6403   :想要對孩子的成長有更多的了解,因此報名了優(yōu)佳加的家長教育課程,經(jīng)過學習,現(xiàn)在在孩子的教育過程中,不只是存在迷茫了。
151****4192   :因為小孩有點感統(tǒng)失調(diào),之前一直想報一個感統(tǒng)訓練機構(gòu),看到漢陽人信匯開了一家,趕緊過來咨詢,燕老師安排了測評,我們就馬上報了名,老師不僅專業(yè)知識好,服務態(tài)度也很好,希望孩子在這里能夠有所改變!
武漢東方啟音教育
武漢東方啟音教育
機構(gòu)地址:武漢市江岸區(qū)香港路
機構(gòu)簡介:東方啟音成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語訓練技術(shù),受國際、國內(nèi)*顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善*兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
主推課程:感統(tǒng),自閉癥,心理咨詢,發(fā)育遲緩,語言遲緩,發(fā)音矯正,認知表達
學員評價:
188****8974   :我是在孩子一歲半的時候注意到他和別的孩子不一樣,遲遲不會說話,學習能力也比較弱,又觀察了大半年才確定,可能真的有先天性輕微的自閉癥。抱著試一試的心態(tài)到東方啟音做了一個評估,沒想到真的跟我料想的一樣,幸好這里的老師足夠?qū)I(yè),一直都耐心地跟我講解,安慰我,也在他們的課程開始之后,孩子逐漸可以說簡單的單詞和短語了。
131****5701   :孩子來這里已經(jīng)有三個月了,這里的老師都很專業(yè)耐心并且認真負責,對于孩子的情況也是及時與家長有效溝通并且傳授方法,孩子來了這里以后不僅語言方面有了很大的進步也變得更加自信了。這里環(huán)境也不錯,希望孩子在這里會越來越好。
156****2719   :我家孩子已經(jīng)五歲了,孩子現(xiàn)在還是不說話,不是不會說話,而是不愿意說話。 現(xiàn)在我和愛人心里都急死了,想了很多辦法都沒用,朋友說開這邊看看。 孩子在跟著老師一段時間后,真的好轉(zhuǎn)了,真的感謝。
武漢康語兒童語言康復中心
武漢康語兒童語言康復中心
機構(gòu)地址:湖北省武漢市江漢區(qū)民生路
機構(gòu)簡介:康語成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是**標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)**建立緊密合作。目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋*40個城市,總干預面積超40000平方米,擁有師資隊伍超3000人,干預兒童數(shù)超8000人。11年來,康語累計服務兒童數(shù)量超66000人,康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
主推課程:2-----7歲小孩 自閉癥 孤獨癥 語言發(fā)育遲緩 感統(tǒng)失調(diào) 發(fā)育遲緩 發(fā)音不清干預訓練 語言開發(fā) 啟智認知 感統(tǒng) 社交溝通 學前預備班
學員評價:
147****9334   :帶孩子檢查之后我覺得自己快崩潰了,我沒想過孩子的情況這么嚴重。后面上網(wǎng)了解到很多類似的孩子, 身邊的人也說讓我盡給孩子做干預,訓練一下說不定就會好了 ,所以我就開始找地方。雖然這邊名氣不是說很大,但是不論從環(huán)境還是課程安排上,都讓我滿意。像我兒子這種特殊的小孩,他們更需要好的老師幫助,老師不僅要專業(yè)更要發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,在這我能感覺到這些,所以我們報名了,目前為止我很滿意,之前在家孩子會脾氣大亂扔東西,經(jīng)過老師的指導,現(xiàn)在已經(jīng)慢慢和我們有了互動,情緒也慢慢沒那么的不可控制了。
186****7308   :這個機構(gòu)是朋友推薦的,老師們都很負責,專業(yè) ,孩子之前說話特別不清楚,很多人都聽不懂孩子說的啥,導致孩子變得有些自卑,在那里調(diào)音調(diào)了幾個月,經(jīng)過學習,現(xiàn)在說話身邊人都說聽著清楚多了
180****9034   :去過很多的教育機構(gòu),我始終覺得教育的情懷不能少,歸根結(jié)底還是需要課程的體系和落到實處的老師們,進來看校區(qū)環(huán)境正好遇到孩子們下課,好幾個穿校服的老師看到我都會和我微笑示意或者說你好,讓我覺得這個校區(qū)整體的老師素質(zhì)都不會差,頓時心里放心很多,因為像我們這樣的孩子,老師如果沒有愛心和耐心,肯定是不行的,先上一個月。
武漢匯杰教育
武漢匯杰教育
機構(gòu)地址:湖北省武漢市
機構(gòu)簡介:武漢匯杰教育專注于感統(tǒng)教育培訓,通過學練結(jié)合的模式,為學員提供相應的培訓服務, 幫助存在感統(tǒng)問題的孩子提供一站式教育培訓,我們堅持打造學習閉環(huán),幫助孩子切實落實所學知識,完成日常訓練,助力孩子健康、快樂地成長。
主推課程:感統(tǒng),記憶力,專注力 ,注意力,青少年語言能力,心理沙盤
學員評價:
182****3194   :孩子在溝通表達上有-些問題,平常和我們家里人交流也不太好,親戚推薦了來匯杰教育接受訓練,這邊的測試都很科學,還有數(shù)據(jù)報告,老師全程帶練,孩子接受度也不錯。
182****4743   :孩子的平衡力有問題,開始沒當回事,后來發(fā)現(xiàn)越來越嚴重,經(jīng)過對比選擇了匯杰教育感統(tǒng)訓練,老師很負責,教學也是根據(jù)孩子的測試情況來進行,不會亂加項目, 非常不錯。
144****2065   :孩子在預約之后去匯杰教育做了測試,老師說孩子的問題需要及時干預,然后我們就給孩子報名學習了,經(jīng)過一-段時間的學習, 孩子更自信了,也不抵觸和人溝通了,也不會動不動就大哭大鬧了,感謝老師的幫助。
博沃思青少年教育
博沃思青少年教育
機構(gòu)地址:
機構(gòu)簡介:博沃思教育隸屬于深圳市博沃思文化傳播有限公司,被CCTV評為行業(yè)優(yōu)選品牌,與上市公司立思辰(股票代碼:300010)旗下基金達成戰(zhàn)略合作,是深圳市學習困難關(guān)愛協(xié)會合作機構(gòu),并擁有10個受*版權(quán)局保護的獨 家專利課程。
主推課程:記憶力、專注力、注意力、邏輯思維等
學員評價:
156****9921   :我們家小孩有的時候自信心不是很好,感覺孩子有點自卑,希望能在老師能夠幫幫!
131****4475   :老師專業(yè)講解的很清晰,簡單易懂。寶寶很喜歡老師,地點離得稍微遠點兒,后期我們會考慮來報課。
貝佳感統(tǒng)訓練中心
貝佳感統(tǒng)訓練中心
機構(gòu)地址:
機構(gòu)簡介:兒童和青少年"認知、學習、語言、情緒、社會融入、執(zhí)行功能、感知覺與運動"能力的測查、培訓提升;兒童加家長心理咨詢、疏導、家長課堂開展,家庭教育指導師培訓、厭學兒童的心理治療,兒童團體訓練開展,輕度多動、語言障礙、輕度自閉等特殊兒童的學期教育
主推課程:感統(tǒng)訓練 自閉癥,語言發(fā)育遲緩, 記憶力,專注力訓練
學員評價:
未星感統(tǒng)訓練
未星感統(tǒng)訓練
機構(gòu)地址:
機構(gòu)簡介:針對0-6歲的親子指導課程如能力課,奧樂課,繪本課,美育課;特色課程如入園過渡課,感覺統(tǒng)合課程;興趣課程如畫畫手工課,*舞蹈課,外教英語課。歷時9年,堅持愛的早期教育,帶給孩子愛和專業(yè)的早期教育;堅持做公益早教,組織開展近百場公益親子活動。我們的宗旨"讓每一位來的孩子早教的家長成為自己孩子的育兒指導師。"
主推課程:感統(tǒng)訓練 自閉癥,語言發(fā)育遲緩, 記憶力,專注力訓練
學員評價:
智童感統(tǒng)訓練中心
智童感統(tǒng)訓練中心
機構(gòu)地址:
機構(gòu)簡介:主要針對的年齡:2—14歲孩子,提供一對一授課和小組授課。情商沙盤訓練:在沙盤游戲治療師所營造的自由和保護的氣氛中,沙盤游戲者利用沙盤、沙子、水和沙具把各種意象和情景呈現(xiàn)出來,從而營造出沙盤游戲者的意識與無意識進行持續(xù)性的對話,在游戲中獲得一種心理的整合性發(fā)展。同時,也是自我探索和自我認識的過程,當我們在某個點上卡住時,以游戲的形式呈現(xiàn)出心中的畫面,或許能幫助我們找到根源,亦或許在這過程中自然地產(chǎn)生了疏導的作用。在心理分析的無意識理論的基礎(chǔ)上,在沙盤中發(fā)揮原型和象征性的作用,實現(xiàn)心理分析的治療效果,是沙盤游戲的基本特征。
主推課程:感統(tǒng)訓練 自閉癥,語言發(fā)育遲緩, 記憶力,專注力訓練
學員評價:
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