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初中生要養(yǎng)成的課堂學習習慣就是會比較。在學習基礎(chǔ)知識時,要學會運用對比、類比以及舉反例等思維方式,理解它們的內(nèi)涵和外延,并且將類似的和易混淆的基礎(chǔ)知識加以區(qū)分。另外也要養(yǎng)成會質(zhì)疑的習慣,要善于發(fā)現(xiàn)和尋找自己的思維誤區(qū)并向老師或同學提問,積極提問也是課堂學習中獲得知識的重要途徑,不要留下知識上的“死角”,否則問題就會積少成多,進而為后續(xù)學習留下障礙。
父母自己數(shù)學不好,該如何引導孩子學習數(shù)學,有焦慮情緒的父母不要給孩子輔導數(shù)學,美國杜克庫珀博士是一位專門研究家庭作業(yè)效果心理學教授,他建議,有數(shù)學焦慮的父母最好不要給孩子輔導數(shù)學功課,因為父母自身的焦慮情緒會不知不覺地傳給孩子,不但起不到想要的結(jié)果,反而會促使孩子的焦慮加重,對學習數(shù)學越加無能無力了。在家里給孩子創(chuàng)設積極的數(shù)學學習環(huán)境,父母可以隨時隨地地給孩子玩數(shù)學游戲,可以把數(shù)學融入家庭生活中。
我們都說家長是小孩兒的第一任老師,即使是上學了,在學校有老師教導,但依然少不了家長的幫助,家長也在學生的學習中起到輔助的作用。哪怕你不給自家學生輔導作業(yè),也一定要讓他們在學習中感到很大興趣,千萬不能讓他們厭煩學習。
成績好的初中生平時比較細心,數(shù)學題計算的過程是比較復雜的,稍微有一點點的馬虎,就可能會造成其中的一環(huán)出現(xiàn)問題,導致結(jié)果錯誤。數(shù)學比較好的學生,一般來說都會比較細心,會計算對每一環(huán)做對數(shù)學題,所以數(shù)學成績會比較好。
初中數(shù)學輔導可以選擇在線教育平臺或者線下輔導機構(gòu)在線教育平臺課程種類豐富,價格相對較為便宜方便靈活,可以根據(jù)自己的時間和需求進行學習。線下輔導機構(gòu)則可以提供更加個性化的輔導服務,老師可以更好地了解學生的學習情況針對性地進行輔導,建議家長可以根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的輔導方式。
初中數(shù)學差可以通過以下幾種方法補救找到自己的數(shù)學短板,及時找老師和同學請教,在課后多做題,彌補基礎(chǔ)不牢的問題。制定學習計劃堅持每天進行規(guī)律性的學習和強化練習,快速提高成績,相信自己能行保持學習的熱情和信心,注意養(yǎng)成良好的學習習慣,避免拖延和堆積備考,參加同步輔導班,利用周末和假期參加數(shù)學課外輔導班,加強自己的數(shù)學思維和解題能力,使用一些工具輔助學習,比如學習APP參加記憶訓練等,提高學習效果和學習興趣。
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