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1.怎么看待小學生的背誦能力

不管是什么科目背誦都是必要的,語文要背誦課文是積累詞匯的基本途徑,單元作文要先寫先改先背誦;英語要背誦對話和單詞,英語的考點全都在課文里面;數(shù)學要背誦公式和概念,比如一年級的湊十法(看大數(shù),拆小數(shù),湊成十,算得數(shù)),二年級的乘法口訣,三四五六年級的數(shù)量關系、單位換算和計算公式。所謂熟能生巧,對知識熟悉才能生巧,背誦就是熟悉,做題就是生巧。

2.成績不好也有家長的原因

孩子對家長有懼怕心理或心理壓力大,注意力集中于家長的情緒或不會做題這件事情本身,反而影響了理解。問題表現(xiàn)在有些孩子對家長比較畏懼,生怕被家長責罵,一時理解不了就會產(chǎn)生緊張情緒,越緊張越理解不了。有些孩子對自己要求嚴格,遇到不會做的題會產(chǎn)生焦慮情緒,質(zhì)疑自己,而不是將精力集中于如何解題上。

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3.給輔導時

我們在給孩子輔導的時候不能只是自己一味的在那里講,一定要以提問的方式對孩子進行提問,這樣可以加深孩子對知識的掌握,有目的性地詢問孩子學習細節(jié),思考過程和聯(lián)系歸納。默寫生字時對孩子難以掌握的結(jié)合字的象形形聲會意等淵源來幫助記憶,同時幫助孩子了解文化發(fā)展歷史。

4.怎樣安排的學習時間

在媽媽帶娃學習時要求很嚴格,到家不能看電視,吃過晚飯就開始學習,對孩子也是實行疲勞戰(zhàn)術,孩子可能每天的學習時長都在2個小時左右。這樣會造成孩子學習疲勞,最好的辦法是孩子娃學習以后,是按照飯前玩或者看會電視,飯后半小時之后開始學習,作業(yè)任務完成以后陪孩子做一些游戲。

5.低年級輔導內(nèi)容

低年級輔導內(nèi)容包括基礎的語文數(shù)學英語等學科知識的教學,以及培養(yǎng)學生的閱讀寫作計算和思維能力,同時注重學生的品德教育和身心健康。教師應該采用生動有趣的教學方法,讓學生在輕松愉快的氛圍中學習,激發(fā)他們的學習興趣和動力,幫助他們打下堅實的學習基礎。

6.低年級輔導內(nèi)容有哪些

低年級輔導內(nèi)容主要包括語文數(shù)學英語等基礎學科的學習,以及學習方法習慣的培養(yǎng)等方面。具體來說,可以包括字母數(shù)字拼音詞語句子的認讀寫作計算何圖形時間空間等方面的學;同時也可以引導學生養(yǎng)成良好的學習慣,如認真聽講做好筆記及時復獨立思考等。此外還可以進行一些趣的課外活動,如工制作游戲樂美術等,以激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)力。

7.低年級家教輔導重要嗎

低年級家教輔導非常重要,因為這個階段是孩子學習基礎知識的關鍵時期,在家庭環(huán)境中家教可以幫助孩子建立正確的學習習慣和方法,提高學習效率,同時也可以幫助孩子理解和掌握學校課程的內(nèi)容。此外家教還可以關注孩子的學習進展和問題,及時發(fā)現(xiàn)和解決學習中的困難讓孩子在學習中更加自信和積極,低年級家教輔導對孩子的學習和長都非常重要。

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