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其實孩子到了初中以后剛開始對學(xué)校,以及學(xué)習(xí)的課程都會多少有一點厭煩,畢竟在小學(xué)就三門課程,到了初中就變成了七門課程,而且很多課程都是沒有接觸過的,學(xué)習(xí)的時間也就更加的緊迫,對于剛?cè)氤踔械膶W(xué)生來說,多少會有一點考驗,
我們作為家長,除了尊重孩子的決定以外,更重要的是也要尊重孩子的個人興趣,除了學(xué)習(xí)以外,我們也應(yīng)該尊重孩子,在其他方面的喜好,當(dāng)然這個喜好也必須是健康的,作為家長,我們不能一味的只要求孩子學(xué)習(xí)成績的重要,也需要讓孩子在其他方面有一個提升,很多家長覺得孩子進入初中以后,因為要賣面臨中考,孩子在有其他興趣愛好的時候,家長也會一味地去阻止,這樣不但不解決問題,而且會讓孩子更加的厭煩學(xué)習(xí)
在進入青春期的以后,我們作為家長,更多的是要把孩子當(dāng)成大人一樣來看待,無論是遇到什么事情,我們都應(yīng)該把孩子當(dāng)大人養(yǎng)樣,跟他商量在做決定的時候,要考慮一下孩子的感受,孩子的感受,孩子的意愿不能太武斷,或者是完全不經(jīng)過孩子的商量,就去做一些決定,特別是跟孩子有關(guān)的事情,最好聽一下他們的意見和建議
你先想想,孩子是生來就這樣嗎?或是什么時候你開始注意到,他有叛逆傾向的。如果你足夠細(xì)心,你會發(fā)現(xiàn),從二三歲開始,他(她)就有不服你的表現(xiàn)了,只是你覺著好玩或沒什么,放縱孩子的行為,以后也就習(xí)以為常了,以至現(xiàn)在更為嚴(yán)重。
到了叛逆期說明他已經(jīng)慢慢長大了。叛逆期有強烈的要求別人承認(rèn)他的承認(rèn)感,他要獲得控制別人的控制感和取得別人尊敬的成就感。叛逆期的孩子強烈要求獲得這三種感覺即承認(rèn)感、控制感、成就感,如果滿足這三個感覺,他就不會有叛逆,滿足不了,他就會按著自己的想法,努力爭取獲得這三種感覺。
年輕人自我管理和發(fā)展也是很重要的。青春期的年輕人應(yīng)該發(fā)掘自身的興趣愛好,并適當(dāng)?shù)剡x擇一些新的活動、社團或組織社交活動,增加自己的社交圈和自信心。此外,年輕人需要時刻要保持積極、樂觀的心態(tài),面對困境和挑戰(zhàn),學(xué)會獨立思考、對自己和他人負(fù)責(zé),并將自己的努力和成果在社交媒體上分享。
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