紹興a-level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_紹興楊汛橋?qū)I(yè)a-level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽表，選著紹興國(guó)際課程考試培訓(xùn)，到底克服了多少困難和障礙。有以下幾點(diǎn)國(guó)際課程數(shù)學(xué)難度高嗎，國(guó)際課程的難度在哪里，國(guó)際課程有什么特點(diǎn)，國(guó)際課程之間有什么區(qū)別，高中生怎么選擇國(guó)際課程，高中生想去美國(guó)留學(xué)學(xué)什么國(guó)際課程。

1.國(guó)際課程數(shù)學(xué)難度高嗎

不管任何的國(guó)際課程語(yǔ)言方面考試用的都是英語(yǔ)，所以很多的文化背景，生活習(xí)俗很難理解還有涉及很多專業(yè)詞匯，這些都需要記憶！單位轉(zhuǎn)換國(guó)內(nèi)用的單位和國(guó)外用的有一些區(qū)別所以單位轉(zhuǎn)換對(duì)于我們國(guó)內(nèi)的學(xué)生來(lái)講有一定難度，

2.國(guó)際課程的難度在哪里

在AP課程中不同的學(xué)科有不同的難度。一般對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較難學(xué)的科目 : 美國(guó)歷史、英文文學(xué)藝術(shù)史生物等學(xué)科，國(guó)內(nèi)學(xué)生比較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)物理。 因而很多中國(guó)學(xué)生都會(huì)選擇數(shù)學(xué)和物理。但在招生官眼中對(duì)學(xué)生所學(xué)的科目會(huì)有不同的參考。所以說(shuō)中國(guó)學(xué)生選擇數(shù)學(xué)和物理對(duì)申請(qǐng)幫助并不大，因此不建議中國(guó)學(xué)生選擇。

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3.國(guó)際課程有什么特點(diǎn)

學(xué)科課程的特點(diǎn)是：按知識(shí)門類設(shè)置； 它是對(duì)人類活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行抽象歸納分類的結(jié)果； 它通常是相對(duì)獨(dú)立和獨(dú)立的； 它通常是基于特定知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)在的邏輯系統(tǒng)組織而成的。 邏輯系統(tǒng)化和簡(jiǎn)單化是學(xué)科課程的最大特點(diǎn)。

4.國(guó)際課程之間有什么區(qū)別

IB課程體系中類似于A-level的部分在于它是全球統(tǒng)一的學(xué)術(shù)認(rèn)證框架和全球考試。 最大的不同是IB更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。 他的課外活動(dòng)非常豐富，都記在了成績(jī)單上。 他要求所有學(xué)生從六個(gè)規(guī)定的學(xué)科組中的每一個(gè)中選修一門課程，其中至少三個(gè)是更高級(jí)別的。 每門科目滿分7分，外加Extended Essay和Knowledge Paper加3分，總分45分。

5.高中生怎么選擇國(guó)際課程

目前國(guó)內(nèi)的國(guó)際校畢業(yè)生的去向大致有每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)，有的學(xué)校畢業(yè)生面向英國(guó)的本土學(xué)校的學(xué)生多一些。有的學(xué)校的畢業(yè)生面向非英國(guó)本土的英系英聯(lián)邦（比如加拿大，澳大利亞等等）多一些。還有一類就是專門到美國(guó)留學(xué)的，面向美國(guó)留學(xué)的學(xué)生多一些。所以要根據(jù)自己家庭的消費(fèi)能力，孩子的職業(yè)目標(biāo)發(fā)展方向來(lái)選擇自己的目標(biāo)學(xué)校。

6.高中生想去美國(guó)留學(xué)學(xué)什么國(guó)際課程

如果孩子未來(lái)留學(xué)目的國(guó)際是美國(guó)，孩子在選擇國(guó)際高中的時(shí)候就應(yīng)該選美式課程，比如卡文特，IP等課程體系，這里多說(shuō)一句卡文特課程體系，卡文特課程體系是美國(guó)高中申請(qǐng)被普遍認(rèn)可的課程體系，通過(guò)卡文特課程可以直接申請(qǐng)美國(guó)的，也就是就讀該課程體系就相當(dāng)于就讀的美國(guó)的高中，當(dāng)然就可以直接用這個(gè)成績(jī)申請(qǐng)美國(guó)的所有。

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