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青少年的叛逆屬于人類成長過程中的第二叛逆期,這個階段最主要的心理訴求是:我是獨立的個體,我能夠完全獨立,我不需要成人過分的監(jiān)管?、俸⒆酉胱龅氖虑?,別一味排斥,試著了解他為什么要做;②給予孩子更多的陪伴,給予鼓勵和支持;③試著和孩子成為朋友,站在他的角度去理解他們。
青春期孩子叛逆,家長千萬不要跟他吼。那樣值得適得其反。家長要以朋友的身份坐下來,讓他說他傾訴,你聽對他說的困難,焦慮,疑惑,要有感同身受的想法。表示家長一定要站在他的一邊,共同面對成長過程中碰到的困難。問他家長有什么可以幫助到他的。問他希望家長怎么做?告訴他,媽媽爸爸也是第一次做媽媽爸爸讓我們一起成長。
需要家長建立一個良好的家庭環(huán)境。有問題的孩子,通常家庭都有問題,因為孩子受家庭的影響很大。也能在家里規(guī)定每個人的家務(wù)、每周幾開家庭會議、什么時間全家游玩等等,建立一個穩(wěn)定的家庭秩序。全家人一起做事,可以促進大家的交流溝通,對孩子而言,更容易感受到被愛和價值感。不要在孩子面前吵架,讓整個家庭都是溫馨、愉悅的感覺,每個人才會有對家的依戀和安全感。
培養(yǎng)他們的興趣,多帶他們出去放松一下減輕學(xué)習(xí)壓力,幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法,和學(xué)校老師好好溝通。 學(xué)習(xí)壓力減輕了,孩子的厭學(xué)感也會下降。 帶孩子去社會實踐,把家里的功課都交給他。 不妨讓他為你分擔(dān)一些父母工作上的煩惱,或者讓他出去打工,讓他真正認識大人。 世界并沒有那么愜意,讓他知道學(xué)習(xí)的作用是為了以后有更好的生活。
首先要了解青少年厭學(xué)的原因,比如成績不好或者老師講課學(xué)生聽不懂,沉迷游戲厭學(xué),冬天不想去學(xué)校。 找出厭學(xué)的原因后,我們就可以根據(jù)原因做出針對性的解決; 沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е聟拰W(xué):家長可以培養(yǎng)他們的其他愛好或順勢而為,讓他們從游戲中獲取更多的知識并對某事產(chǎn)生濃厚的興趣。
在孩子漫長的成長過程中家長充當(dāng)一個什么樣的角色呢?是一個幫助者還是陪伴者?還是一個評判者和一個斥責(zé)者?相信兩種選擇會出現(xiàn)截然不同的兩種家庭關(guān)系,如果家長作為一個幫助者和陪伴者,孩子的成長過程會非常的融洽,遇到困難家長和孩子在一起,遇到危險家長和孩子在一起,遇到快樂家長和孩子在一起,遇到悲傷家長和孩子在一起,這樣的參與式家庭教育,讓孩子對家長的威信會毫不動搖。
去叛逆管教學(xué)校可以幫助孩子更好地了解自己的情況和行為,學(xué)習(xí)如何改變不良的習(xí)慣和行為,更好地控制自己的情緒和行為。這些學(xué)校通常會提供專業(yè)的心理咨詢師、導(dǎo)師和培訓(xùn)課程,幫助孩子了解自己的情況和心理狀況,同時還能同時和其他類似情況的孩子交流和互動,增加共情和理解,有助于重建自信和自尊。但是需要家長和孩子的共同參與和配合,才能真正達到效果。另外選擇合適的管教學(xué)校也非常重要,需要家長仔細選擇和考量。
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