杭州蕭山區(qū)有沒有教師招聘輔導(dǎo)班，不管對(duì)杭州教師招聘考試培訓(xùn)是否有沒有認(rèn)識(shí)，小編我特意對(duì)制定考試目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，教師招聘考試和教師編制考試，教師招聘考試的就業(yè)崗位分類，特崗教師考試內(nèi)容，教師招聘筆試內(nèi)容，教師招聘考試用書闡述了以下幾點(diǎn)。

制定考試目標(biāo)

要想成功考上教師，首先要做的就是樹立信心和目標(biāo)，說一下我考試時(shí)候的準(zhǔn)備，我一開始準(zhǔn)備的時(shí)候，就是抱著必須考上的目標(biāo)來的。畢竟考上考不上會(huì)導(dǎo)致兩種不同的人生軌跡，考不上繼續(xù)去打工，每周休息一天，沒有寒暑假，一個(gè)人在外面也不方便。所以樹立必勝的信念我一定能考上教師。

學(xué)習(xí)計(jì)劃

在制定計(jì)劃之前，我們首先應(yīng)當(dāng)弄清楚自己所要報(bào)考的崗位需要的考試內(nèi)容，因?yàn)楦鱾€(gè)地方和學(xué)校的考試要求不同，雖然筆試大都是考教育綜合、公共基礎(chǔ)知識(shí)及學(xué)科專業(yè)知識(shí)三門。但是各個(gè)學(xué)科最終的分?jǐn)?shù)比例不一樣。所以，在備考前應(yīng)當(dāng)對(duì)所要報(bào)考的具體要求有清楚地了解，這樣在接下來的復(fù)習(xí)中可以有所側(cè)重。

教師招聘考試和教師編制考試

教師招聘考試和教師編制考試不是一個(gè)概念，教師招聘考試是沒有統(tǒng)一的考了試形式和考試大綱的，是由各縣區(qū)教育局組織實(shí)施舉行考試。而教師編制考試，是需要進(jìn)行的統(tǒng)一考試，在考試合格之后是肯定為編制內(nèi)教師。而教師招聘考試就不一定是編制內(nèi)的教師。

杭州教師招聘考試培訓(xùn)

教師招聘考試的就業(yè)崗位分類

教師招聘考試最終是為了去招收一批專業(yè)的教學(xué)老師。而其招聘的崗位有很多包括初中和高中所有的課程，比如語數(shù)外，政史地，理化生等，還有計(jì)算機(jī)，音樂，體育和美術(shù)等崗位；其他的還有些不怎么常見的心理健康，科學(xué)，通用技術(shù)和學(xué)前教育等崗位，這許許多多的崗位就是教師招聘考試所需要招聘的人才方向。

特崗教師考試內(nèi)容

特崗教師的考試內(nèi)容包含了公共基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；其匯總公共基礎(chǔ)知識(shí)包含了思想政治基礎(chǔ)知識(shí)、時(shí)事政治、教育法規(guī)、英語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)包含了文科綜合、理科綜合或音體美三類分別命題考試。從而確定去哪個(gè)崗位工作。

教師招聘筆試內(nèi)容

教師招聘考試一般是被分為筆試考試和面試考試，筆試考試的內(nèi)容一般又被分為了三種，第一種為學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)的教育理論知識(shí)；第二種為學(xué)科專業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)；第三種為執(zhí)業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)和教育基礎(chǔ)知識(shí)。第一種情況是比較常見的，也是被用的比較多的一種。

教師招聘考試用書

教師招聘考試用書都是根據(jù)考試內(nèi)容而編輯制作成冊(cè)的，而考試的內(nèi)容一般都是源于考試大綱，所以在市面上教師招聘考試的書籍有很多，但是大致的內(nèi)容幾乎是一樣的，具體的是在側(cè)重點(diǎn)上有所不同，在去購買相關(guān)的考試用書時(shí)，需要認(rèn)真去對(duì)比，選擇一本社和自己的考試用書。

上面制定考試目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，教師招聘考試和教師編制考試，教師招聘考試的就業(yè)崗位分類，特崗教師考試內(nèi)容，教師招聘筆試內(nèi)容，教師招聘考試用書說的我還比較認(rèn)同的。