機(jī)構(gòu)簡介：一本一諾以工業(yè)設(shè)計方向藝術(shù)作品集培訓(xùn)起家,已經(jīng)覆蓋了工業(yè)交互、建筑空間、視覺插畫、服裝珠寶、數(shù)字媒體、純藝術(shù)6大類專業(yè)方向,30多個藝術(shù)熱門專業(yè)。 創(chuàng)辦多年來,一本一諾憑借*的教師團(tuán)隊、科學(xué)的課時與課程研發(fā),深獲廣*生與家長信賴,并獲得了國內(nèi)外名校與設(shè)計行業(yè)協(xié)會的高度認(rèn)可。同時,一本一諾始終保持與時俱進(jìn),將國內(nèi)公辦教育體制優(yōu)勢與民辦教育特點相結(jié)合,形成一套獨特的星云教學(xué)體系,為藝術(shù)留學(xué)、藝術(shù)考研、藝術(shù)就業(yè)三大關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)版塊的發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ),成為行業(yè)中成立晚,發(fā)展快的一匹黑馬。

主推課程：藝術(shù)留學(xué)、 純藝術(shù)類 、服裝時尚類、 視覺傳達(dá)類 、建筑空間類、 影視媒體類、 工業(yè)交互類、 數(shù)字藝術(shù)類、 音樂類

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：2016年SIA成都、深圳分公司成立,成立產(chǎn)品中心并深化同海外*藝術(shù)院校合作,引入海外優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源和原版工作坊課程。開設(shè)南京、杭州分公司,獲得涌鏵資本領(lǐng)投的A輪融資、清科辰光和藍(lán)湖資本A+輪融資,共計人民幣7000萬元,創(chuàng)藝木教育行業(yè)首輪融資紀(jì)錄,研發(fā)*知識產(chǎn)權(quán)Radical Art課程體系,獲得培生集團(tuán) BTEC leve4認(rèn)證,取得英國藝術(shù)專業(yè)預(yù)科資質(zhì)。

主推課程：服裝設(shè)計藝術(shù)留學(xué) 平面設(shè)計留學(xué)，插畫藝術(shù)留學(xué)

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：多年實戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗積累,制定一套*的錄取法則。階段性考察-中期critique-教研組終審,通過層層嚴(yán)苛審核之后,由*教研導(dǎo)師交叉確認(rèn)達(dá)標(biāo)。名校教授(帕森斯設(shè)計*、羅德島設(shè)計*、普瑞特設(shè)計*、*圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計*、康奈爾)參與課程研發(fā),不斷優(yōu)化提升現(xiàn)有課程,*課程品質(zhì)。

主推課程：VIP直通車，作品集課程，日本藝術(shù)留學(xué)，加拿大藝術(shù)留學(xué)，澳洲藝術(shù)留學(xué)，留學(xué)申請，海外夏校冬校，電影作品集，BTEC，A Level，國際高中，低齡藝術(shù)課

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：ROSSO國際藝術(shù)中心的總部設(shè)于上海,在杭州、南京、成都、廣州設(shè)有分校區(qū),并與歐美多所TOP藝術(shù)院校、國際*設(shè)計品牌、世界*設(shè)計公司、各大美術(shù)館、新銳藝術(shù)家與先鋒設(shè)計師等。ROSSO的藝術(shù)教育體系,融入歐美院校的院系與工作室學(xué)習(xí)概念,涵蓋六大科系,旨在融會貫通多個藝術(shù)專業(yè)的思維與技能,培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科綜合實踐能力,全面提升學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計思維與藝術(shù)綜合能力。

主推課程：藝術(shù)留學(xué)、 純藝術(shù)類 、服裝時尚類、 視覺傳達(dá)類 、建筑空間類、 影視媒體類、 工業(yè)交互類、 數(shù)字藝術(shù)類、 音樂類

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：與國內(nèi)現(xiàn)有的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、留學(xué)中介公司不同, ACG國際藝術(shù)教育通過開發(fā)藝術(shù)作品集培訓(xùn)、歐美藝術(shù)預(yù)科、藝術(shù)主題游學(xué)等一系列的項目,開創(chuàng)了藝術(shù)領(lǐng)域"培訓(xùn).預(yù)科.留學(xué)規(guī)劃一站式服務(wù)體系",使得服務(wù)內(nèi)容更完善;通過整合國內(nèi)外**藝術(shù)教育與產(chǎn)業(yè)資源,建立起"職業(yè)規(guī)劃.留學(xué)指導(dǎo).產(chǎn)業(yè)實習(xí).就業(yè)推薦.擇業(yè)指導(dǎo)"一攬子就業(yè)服務(wù)體系,使得服務(wù)范圍更深入。

主推課程：藝術(shù)留學(xué)插畫繪畫陶藝玻璃藝術(shù)油畫攝影動畫音樂編劇 設(shè)計留學(xué)珠寶服裝視覺傳達(dá)平面廣告室內(nèi)建筑景觀工業(yè)交互產(chǎn)品游戲影視制作 純藝術(shù)類留學(xué) 服裝時尚類留學(xué) 視覺傳達(dá)類留學(xué) 建筑空間留學(xué) 影視媒體類留學(xué) 工業(yè)交互類留學(xué) 數(shù)字藝術(shù)類留學(xué) 音樂類留學(xué)

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：維歐國際藝術(shù)留學(xué)一直致力服務(wù)國際時尚設(shè)計產(chǎn)業(yè),不僅是*時尚行業(yè)人才的培訓(xùn)及輸出源地,還日趨成為國際時尚設(shè)計資源的整合平臺。維歐國際藝術(shù)留學(xué)成立于2011年,是一所集服裝,珠寶,視覺傳達(dá),產(chǎn)品,數(shù)字媒體培訓(xùn)為主的綜合類留學(xué)機(jī)構(gòu),為國內(nèi)外藝術(shù)留學(xué)需求的各界學(xué)子提供留學(xué)咨詢、作品及培訓(xùn)、文書寫作和面試指導(dǎo)等服務(wù),維歐藝術(shù)留學(xué)與全球50多所國際院校建立合作伙伴關(guān)系,成為多所國際院校的優(yōu)質(zhì)生源地與官方指定考點。

主推課程：藝術(shù)留學(xué)、 純藝術(shù)類 、服裝時尚類、 視覺傳達(dá)類 、建筑空間類、 影視媒體類、 工業(yè)交互類、 數(shù)字藝術(shù)類、 音樂類

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：美行思遠(yuǎn)(隸屬于北京美行思遠(yuǎn)國際教育科技有限公司)始創(chuàng)于2009年,總部位于北京市朝陽區(qū)國貿(mào)CBD,主營業(yè)務(wù)包含國際藝術(shù)教育、國際音樂教育、MAXSPACE背景提升、任意科技和上苑當(dāng)代美術(shù)館板塊。目前在北京、上海、杭州、成都、杭州、深圳、武漢、西安8座城市開設(shè)了分校區(qū),并在海外紐約、倫敦等地成立了分支機(jī)構(gòu)。

主推課程：藝術(shù)留學(xué)，音樂留學(xué)，設(shè)計留學(xué)，

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：*教育首創(chuàng)"360°成長規(guī)劃",為*學(xué)生構(gòu)建了一個涵蓋"語言培訓(xùn)—國際學(xué)術(shù)課程—海外游學(xué)—留學(xué)咨詢—留學(xué)方案規(guī)劃—入學(xué)及簽證申請—海外延續(xù)服務(wù)—就業(yè)求職指導(dǎo)"等服務(wù)在內(nèi)的一站式、系統(tǒng)化、全方位的國際教育服務(wù)體系,彌補(bǔ)了各個階段的斷層。

主推課程：雅思，托福，GMAT，GRE，ACT，SAT，SAT2，PTE，AP，IB，ALEVEL，AMC，法語，意大利語，西班牙語，德語，葡萄牙語，俄語，日語，韓語，留學(xué)

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：2009年11月,朗閣(杭州)培訓(xùn)中心榮獲"杭州外語類培訓(xùn)學(xué)校"稱號。2009年04月,朗閣(杭州)培訓(xùn)中心獲得杭州市"社會責(zé)任單位"、"*教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"、"杭州市*民辦教育機(jī)構(gòu)"等榮譽(yù)稱號;2013年10月,朗閣(杭州)成為第十五屆杭州西湖博覽會*語言培訓(xùn)合作單位,并且獲邀參加2013年西湖博覽會; 2013年,朗閣(杭州)成為杭州市下城區(qū)民辦教育協(xié)會理事單位,同時獲得雅思官方考試合作伙伴認(rèn)證。

主推課程：英語培訓(xùn)、雅思、托福、gmat、GRE、act、

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：杭州新航道雅思培訓(xùn)學(xué)校憑借完善的階梯式課程體系,胡敏雅思第七代原版教材及雅思夢之隊超強(qiáng)師資陣容,成就了無數(shù)學(xué)員留學(xué)海外的夢想。杭州新航道北美考試中心正式啟動。中心由胡敏教授率領(lǐng)的 "北美考試培訓(xùn)隊"精英團(tuán)隊組建而成,以TOEFL、GRE 、SAT等考試為研究對象。旨在強(qiáng)化北美考試學(xué)術(shù)深度研究,革新培訓(xùn)體系,完善教學(xué)輔助措施,為實現(xiàn)學(xué)員的北美留學(xué)夢而努力!

主推課程：雅思、托福、ACT

學(xué)員評價：