機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：邯鄲博瑞留學(xué)中心匯聚國(guó)內(nèi)業(yè)界精英,攜手全球二十余個(gè)數(shù)百所院校,集多種語言培訓(xùn)、預(yù)科教育、國(guó)際考試、留學(xué)和移民服務(wù)為一體。以便捷,專業(yè)的服務(wù)為宗旨,以多語種語言教育為基礎(chǔ),以國(guó)際預(yù)科課程為橋梁,以多種留學(xué)方式為途徑,以成功留學(xué)為目的,全情打造河北學(xué)子海外高端平臺(tái)。

主推課程：留學(xué)日本，韓國(guó)，美國(guó)，英國(guó)，西班牙，意大利，雅思，托福，

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：津橋國(guó)際總部坐落于北京中關(guān)村高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)的*人民*文化大廈,背靠*人民*,緊鄰北大、清華、北師大、北理工、北外、北郵、*民大等多所國(guó)內(nèi)*學(xué)府,充滿了濃郁的科技人文氣息和教育文化氛圍。

主推課程：出國(guó)留學(xué)，雅思，托福，

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：ROSSO致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的課程服務(wù)。除了吸納歸國(guó)人才的力量,同時(shí)邀請(qǐng)歐美*院校的教授加入到教學(xué)討論研發(fā)中,如紐約*、倫敦時(shí)裝*、賓夕法尼亞*及英國(guó)建筑協(xié)會(huì)*等。將這些*導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)有效地融入學(xué)生的課程、講座,進(jìn)行有效的交流與合作。為學(xué)生整合當(dāng)下*具有實(shí)用性的優(yōu)質(zhì)藝術(shù)資源,幫助學(xué)生開闊視野,更早的接觸到歐美成熟的教學(xué)體系。

主推課程：藝術(shù)留學(xué) 服裝設(shè)計(jì)留學(xué) 景觀設(shè)計(jì)留學(xué) 工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué) 插畫設(shè)計(jì)留學(xué) 珠寶設(shè)計(jì)留學(xué) 動(dòng)畫設(shè)計(jì)留學(xué) 室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué) 純藝術(shù)留學(xué)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：歐美藝佳一直致力于成為*的教育機(jī)構(gòu),推動(dòng)國(guó)際文化交流。近十年來,歐美藝佳依托海外優(yōu)質(zhì)的高校資源,歐美藝佳在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)區(qū)域化管理,以海外名校+重點(diǎn)*=成功留學(xué)的優(yōu)化模式,推動(dòng)諸多國(guó)內(nèi)外院校合作,先后與曲阜師范*、天津美院、魯迅美院、河北師范*、沈陽師范*、福建師范*、重慶*、中南*、北京電子科技*、廣州外語外貿(mào)*,等等眾多的國(guó)內(nèi)**都已成功落地實(shí)際項(xiàng)目,舉辦1+3本科聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,4+0合作辦學(xué)項(xiàng)目,1+2本升碩項(xiàng)目,3+2專升碩項(xiàng)目,對(duì)接意大利多所*美院。

主推課程：出國(guó)留學(xué)、語言培訓(xùn)、意大利語、英語、西班牙語、韓語、日語，之后還會(huì)增加德語、法語等?？梢宰隽魧W(xué)申請(qǐng)的有：意大利、西班牙、德國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)、香港、澳門、澳大利亞、馬來西亞、泰國(guó)、英國(guó)、愛爾蘭、荷蘭、瑞士、俄羅斯

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：斯芬克國(guó)際化教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),名校教授(帕森斯設(shè)計(jì)*、羅德島設(shè)計(jì)*、普瑞特設(shè)計(jì)*、*圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)*、康奈爾*)參與課程研發(fā),不斷優(yōu)化提升現(xiàn)有課程,*課程品質(zhì)。完備的教輔設(shè)備,工作室提供鐳射切割機(jī)、A3打印機(jī)、3D打印機(jī);藝術(shù)圖書館提供原文著作,免費(fèi)借閱一起讀經(jīng)典;畫材工坊提供豐富畫材用品,隨時(shí)供給學(xué)生的需要。

主推課程：藝術(shù)留學(xué)，音樂留學(xué)，設(shè)計(jì)留學(xué)，

學(xué)員評(píng)價(jià)：