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1.學(xué)編程需要天賦嗎

需要天賦更需要興趣也需要耐心，編程中會遇到很多困難，如果沒有耐心和興趣，很容易半途而廢喪失信心。是需要一定基礎(chǔ)的，起碼數(shù)學(xué)不能太差，如果還沒學(xué)過初中數(shù)學(xué)，給孩子上編程課又能教什么呢，能教多少東西呢結(jié)果只是浪費(fèi)學(xué)費(fèi)。

2.學(xué)少兒編程能收獲什么

過程中到對性格最有益的一個方面：孩子設(shè)定任何一個目標(biāo)，都會急不可耐地想要立刻實(shí)現(xiàn)，他們必須一步步地試錯，經(jīng)常要走過很多錯誤的路徑，才能最終調(diào)試正確、成功完成任務(wù)。孩子會逐漸發(fā)現(xiàn)，“調(diào)試”代碼也是一種樂趣，知道哪條路不能走，也是找到成功路徑的一個重要信息。

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3.少兒編程是做什么的

是一門多學(xué)科融合的語言學(xué)習(xí)少兒編程可以激發(fā)孩子的興趣培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。在信息技術(shù)的時代，可以提高孩子的未來競爭力。學(xué)這個并不是說一定要成為一個技術(shù)人員，而是讓孩子有一個可以跟上時代的機(jī)會。打個比方可能將來不了解編程知識，就像現(xiàn)在不會操作電腦是類似的道理。

4.學(xué)習(xí)少兒編程的佳年齡是幾歲

學(xué)習(xí)少兒編程最好的年齡是5歲以上，因?yàn)閾?jù)研究，5歲時孩子的思維最為活躍，是最好的養(yǎng)成思維邏輯等習(xí)慣的年齡?？梢詭Ш⒆尤ピ嚶犚还?jié)課，看看老師講的可以接受嗎?孩子能接受講課模式嗎，太小的話還是不建議學(xué)習(xí)這個課程的。

5.學(xué)少兒編程的好處有哪些呢

兒童編程近兩年不能僅僅用“熱”來形容，現(xiàn)在它基本上就像閱讀數(shù)學(xué)一樣，成為孩子必學(xué)的一門學(xué)科。5G+AI時代將帶來教育的進(jìn)一步智能化變革，創(chuàng)新思維與能力的啟發(fā)與培訓(xùn)將取代簡單的技能傳授，為此美國致力推動集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)多學(xué)科的STEAM教育，如今中國也將STEAM教育納入中小學(xué)課程。

6.學(xué)習(xí)少兒編程對有哪些好處呢

學(xué)習(xí)編程對孩子的好處是非常多的，首先可以啟發(fā)孩子的智力，通過編程對孩子的教育是有很大幫助的，對孩子的學(xué)習(xí)和成長解釋有啟發(fā)的編程，這是一種復(fù)雜的操作，孩子如果能夠全面的了解編程的技術(shù)，那么他對學(xué)習(xí)對自己的成長有很大啟發(fā)和幫助作用的。

7.怎么學(xué)習(xí)少兒編程呢

判斷一個技能是否需要走向少兒階段需要幾個重要的標(biāo)準(zhǔn)，第一個標(biāo)準(zhǔn)為是否具備大面積的應(yīng)用場景，第二個標(biāo)準(zhǔn)為是否具備較低的學(xué)習(xí)難度，第三個標(biāo)準(zhǔn)為是否具備廣闊的發(fā)展前景且是否具備基礎(chǔ)性。從這三個標(biāo)準(zhǔn)來看編程語言均比較符合，所以在少兒階段學(xué)習(xí)編程是有必要的另外在少兒階段學(xué)習(xí)編程也是順應(yīng)時代發(fā)展的選擇。

8.小孩學(xué)習(xí)編程有什么優(yōu)勢

如果您的孩子真對編程感興趣，我覺得您應(yīng)該鼓勵孩子去學(xué)習(xí)編程，對將來的就業(yè)都是非常有益的事情，設(shè)計出一套有積極價值的程序可能對自己有豐厚的收益，對社會也有很大的貢獻(xiàn)意義。編程在整個IT行業(yè)里地位可能是最重要的，小孩子喜歡看的動畫片，人們癡迷玩的游戲最根本的都在編程。IT行業(yè)創(chuàng)業(yè)有一臺好電腦就OK了，但是創(chuàng)造的利潤可能是無限的。

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