青島李滄區(qū)初中語(yǔ)文輔導(dǎo)電話_好品牌_好機(jī)構(gòu)。在網(wǎng)上經(jīng)?？吹接腥嗽趩?wèn)青島初中語(yǔ)文輔導(dǎo)的一些情況，對(duì)于這些內(nèi)容你又了解多少呢，這里我整理了一些信息什么是課外文言文，怎樣閱讀課外文言文，增加語(yǔ)文文章閱讀量，加強(qiáng)學(xué)生的主體地位，作文寫作怎么提升，怎樣提升學(xué)生的寫作信心。

1.什么是課外文言文

課外文言文是初中語(yǔ)文?？嫉囊环N題型，這類題的特點(diǎn)是比較短小，通常是運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)故事、寓言故事或一個(gè)歷史人物故事從而來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。之所以會(huì)設(shè)置這類題型是因?yàn)樾」适轮须[含著大道理能夠?qū)W生在做題的過(guò)程不但學(xué)到了知識(shí)，又懂得了做人的道理，以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

2.怎樣閱讀課外文言文

這里的閱讀分為速讀、精讀和品讀。速讀全文是為了給理解內(nèi)容做鋪墊，速讀可以采用默讀，讀的過(guò)程中需要了解的關(guān)鍵要素有時(shí)間地點(diǎn)人物及人物之間的關(guān)系等。精讀語(yǔ)句是為了給詞語(yǔ)解釋、句子翻譯打基礎(chǔ)，讀的過(guò)程中注意通假字、古今異義字以及成語(yǔ)等，當(dāng)然也要注意看注釋。品讀細(xì)節(jié)描寫有利于分析人物形象，人物的細(xì)節(jié)要素有外貌神態(tài)動(dòng)作及心理活動(dòng)等。

3.增加語(yǔ)文文章閱讀量

教材的內(nèi)容上溫儒敏表示將會(huì)增加大量文章的閱讀，要讓學(xué)生們大量的閱讀文章。現(xiàn)在的學(xué)生在閱讀書籍上確實(shí)是要差很多。如果學(xué)生們沒(méi)有很好閱讀理解的能力是很好能夠?qū)W好語(yǔ)文的?，F(xiàn)在的學(xué)生們的問(wèn)題也在于上學(xué)學(xué)業(yè)中根本就沒(méi)有別的時(shí)間去看名著書籍，所有的閱讀都是在學(xué)校課堂上進(jìn)行的。語(yǔ)文雖然是占到了主科的位置但是同學(xué)們的心思大部分還是在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)以及其他科目上。閱讀量的不夠就導(dǎo)致了學(xué)生們看文章速度慢，了解不了文章的中心思想，閱讀理解能力大打折扣，在今后的學(xué)習(xí)中如果學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)很好的閱讀理解能力那么學(xué)生們的語(yǔ)文試卷根本就寫不完。

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4.加強(qiáng)學(xué)生的主體地位

在教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度是衡量一門課程教學(xué)效率最直接、最重要的標(biāo)準(zhǔn)。在課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的主體性，就是要幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)最大的學(xué)習(xí)效果，注重學(xué)生獨(dú)立思維能力、發(fā)散思維和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。

5.作文寫作怎么提升

只有通過(guò)練習(xí)才能提高自己的寫作能力，在輔導(dǎo)中老師可以布置大量的寫作練習(xí)，幫助學(xué)生在寫作中不斷提高。同時(shí)老師在批改作文的時(shí)候，要注重指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，幫助學(xué)生及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在寫作過(guò)程中，很容易出現(xiàn)漏洞和錯(cuò)誤。為了避免這種情況的發(fā)生，學(xué)生可以編寫一個(gè)寫作備忘單，列出常見(jiàn)的語(yǔ)法和用詞錯(cuò)誤，以及應(yīng)該注意的紀(jì)律等。這樣可以幫助學(xué)生避免犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，提高整篇文章的質(zhì)量。

6.怎樣提升學(xué)生的寫作信心

在輔導(dǎo)中老師可以給學(xué)生提供一些模板，讓他們?cè)谀０宓幕A(chǔ)上進(jìn)行改編，并逐步提升自己的寫作技巧。模仿可以幫助初中生更好地掌握一些常用的寫作技巧和方法，提高自己的寫作能力。寫作是一項(xiàng)需要耐心、毅力和自信的任務(wù)。在語(yǔ)文輔導(dǎo)中，老師不僅要教會(huì)學(xué)生正確地寫作技巧，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)他們?cè)趯懽髦杏掠诎l(fā)揮，敢于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。只有在自信的基礎(chǔ)上，學(xué)生才能真正地提高自己的寫作能力。

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