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1.提高初中語文成績有什么方法

要想提高中學(xué)語文成績非一日之功。首先要多看書、認(rèn)真看書、堅(jiān)持不懈看完。每看完一本書要有感想和感染你認(rèn)為一些比較有觸動的詞或者是句子以及段落都可以記錄下來并寫出幾句或一段感想或收獲。并對自己所寫讀后感,感到非常滿意,這樣就漸漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,你就可以放筆談個(gè)人讀書之道,對讀書產(chǎn)生了興趣,語文成績自然越來越高了!

2.初中語文有什么記憶方法

說一個(gè)人的語文水平高,通常的意義是他說話寫文章能旁證博引。旁證博引就是記憶的結(jié)果。所以初中生提高語文能力的第一個(gè)途徑就是加強(qiáng)記憶。成語是古人語言的精華,言簡意賅意義豐富。是表現(xiàn)說話水平,提升文章質(zhì)量的不二法寶。初中生多記憶成語,無疑是提高語文能力的主要途徑。

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3.初中閱讀有什么好技巧

其實(shí)語文閱讀與寫作有很大的技術(shù)含量,SQ3R讀書法,這種閱讀方較為普遍,而我們初中生多數(shù)都用這種方法閱讀。通過看前言目錄摘要及正文中的大小標(biāo)題注釋附錄等概括的把書看一遍,先把大概的框架熟悉了,在去細(xì)品里面的精髓。

4.找輔導(dǎo)老師怎么選擇

補(bǔ)習(xí)班是什么水平? 老師必須理解并掌握在心中。 由于補(bǔ)課老師從來沒有教過學(xué)生,所以學(xué)生的基礎(chǔ)不是很清楚。 但是,有經(jīng)驗(yàn)的老師會先給學(xué)生做一套試卷。 試卷難度不大,通過完成試卷可以掌握學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。 不過,“對癥下藥”,制定補(bǔ)習(xí)計(jì)劃還是很方便的。

5.初中哪個(gè)階段難

根據(jù)絕大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)歷初中階段最難的是初二。初二學(xué)生要面對的學(xué)科較多,難度相對較高,比如數(shù)學(xué)的方程物理的電路化學(xué)的各種化學(xué)反應(yīng)等等,而且知識點(diǎn)之間也有較多的聯(lián)系。此外初二的學(xué)生也經(jīng)歷了身心發(fā)育方面的變化,需要適應(yīng)成長和學(xué)業(yè)壓力的雙重挑戰(zhàn)。因此初二階段的學(xué)生要注重時(shí)間管理,制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,多思考多交流與老師和同學(xué)協(xié)作并且保持積極的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能渡過這一難關(guān)。

6.初三如何提高成績

初三提高成績的方法主要包括三點(diǎn)。第一認(rèn)真聽課注意聽老師講解的重點(diǎn)及時(shí)記錄筆記,強(qiáng)化記憶。第二做好作業(yè)和課外練習(xí),積極回顧和總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,補(bǔ)充知識點(diǎn)和技能,拓寬知識面。第三多做模擬試卷和自測題,自我評估和發(fā)現(xiàn)差距加強(qiáng)對知識點(diǎn)的掌握和考試技巧的運(yùn)用。除此之外還應(yīng)該注意保持足夠的睡眠和飲食習(xí)慣,保持心理健康狀態(tài),不要增加太多學(xué)習(xí)的壓力,保持積極樂觀的心態(tài),盡最大努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

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