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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.對于口才的定義

口才實際是一門綜合的學(xué)問藝術(shù)。大多數(shù)具有卓越口才的人,往往同時都具有敏捷的思維、清晰的思路、淵博的知識、出眾的智慧、機(jī)警的反應(yīng)以及高超的口語表達(dá)藝術(shù),尤其是具有良好的心理素質(zhì),這些也是口才作為一門藝術(shù)的集中反映。

2.哪些適合報少兒口才培訓(xùn)班

一般少兒口才培訓(xùn)的主要群體是面向4-12歲的青少年兒童,這個時期也是少兒學(xué)習(xí)口才以及語言的最佳時期。如果孩子性格內(nèi)向,雖然思維活躍,但表達(dá)能力差也不愛講話且見人就害羞,又或者是孩子性格外向也愛講話,但在單獨面對公眾講話時會緊張且語言邏輯差等等情況,小編建議給孩子報班學(xué)習(xí)。當(dāng)然培訓(xùn)班也面對那些口才很好很能說但說話沒條理沒邏輯的孩子。

3.參加少兒口才培訓(xùn)的好處有哪些

參加少兒口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子故事的編創(chuàng)能力,豐富想象力;可以提高孩子說話的連貫性與條理性,以及增強(qiáng)邏輯能力;可以激發(fā)孩子的思維與隨機(jī)應(yīng)變的能力;可以激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望,進(jìn)而培養(yǎng)新興趣,有助于戒掉網(wǎng)癮與不良嗜好;還可以培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)和頑強(qiáng)拼搏的精神。

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4.口才演講的技巧

優(yōu)秀的演講都是有一定的技巧的。演講時的面部表情要到位,這里指的是眼、眉、嘴以及頭等配合講的協(xié)同動作。在表情中尤為重要的就是眼神,首先演講者的眼神要能夠“攏”住全體觀眾,不可以瞪天看地或死死盯住臺下某一處地方,而是要自然的平直向前,達(dá)到最后一排觀眾為止;其次要照顧到臺下兩邊的觀眾,進(jìn)而加強(qiáng)演講者和觀眾的感情交流。

5.演講前要做哪些準(zhǔn)備

先從了解“總體情況”入手。你不應(yīng)該先入為主地在一個方面的資料上花費大量時間,這樣。隨著研究的深入,你會得到更加具體更加確鑿的材料,你知道哪些內(nèi)容可以置之不理,但是如果其他方面的有關(guān)內(nèi)容突然冒出,根據(jù)已經(jīng)掌握的知識你完全能夠把握這些提示。

6.演講內(nèi)容必須口語化嗎

演講稿是用于演講的,演講的語言必須口語化。因為這樣具有多變的特點。它不僅有聲有意,而且還有語音的輕重、語調(diào)的高低、語氣的變化和停頓的長短等等,這些因素的結(jié)合,才能起到有效傳遞信息的作用。而且口語講起來上口聽起來入耳、易記。

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