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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.初中生學(xué)英語(yǔ)有什么好方法

音形聯(lián)系法。這是背單詞時(shí)用的方法,雖說記單詞有很多很多不同的方法,但這種音形聯(lián)系法最重要,也用得最多,符合英語(yǔ)文字特點(diǎn),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是表音文字。所以,作為教師的我,一定會(huì)有意識(shí)地通過三步(第一步:拼讀單詞;第二步:音形對(duì)照;第三步:依音拼詞)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,著力提高學(xué)生的音形聯(lián)系能力。一般來說,學(xué)生用這三步記憶有兩三百個(gè)單詞后,就能基本形成音形聯(lián)系能力,ta都會(huì)感到單詞不難背,從此以后ta對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就有信心了!信心很重要!

2.學(xué)英語(yǔ)怎么在初中打好基礎(chǔ)

把握好這個(gè)階段,將英語(yǔ)自然地融入到孩子的興趣當(dāng)中,做到融會(huì)貫通才是最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之法。筆者認(rèn)識(shí)一位家長(zhǎng),因?yàn)楹⒆映撩杂螒?,很是苦惱,在向家長(zhǎng)了解到孩子喜歡玩?zhèn)商接螒颍矣螒蛴写罅课淖治谋竞?,我鼓?lì)孩子嘗試英文原版游戲通關(guān),并讓家長(zhǎng)適度配合,給孩子配了英語(yǔ)電子辭典,沒想到一段時(shí)間后,家長(zhǎng)反應(yīng)孩子不但不排斥英語(yǔ)游戲,反而因?yàn)橛螒虻男枰ǜ鄷r(shí)間在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上,也更重視之前不太喜歡的英語(yǔ),英語(yǔ)成績(jī)也相應(yīng)提高了。其實(shí)孩子喜歡做的事也是一種學(xué)習(xí),將英語(yǔ)加入其中,擯棄應(yīng)試的先入觀才能引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)觀念。

3.英語(yǔ)的語(yǔ)法怎么能提升

首先我們需要學(xué)習(xí)的是詞性,詞性對(duì)于單詞的作用來說很重要,比如說形容詞修飾名詞副詞修飾形容詞和動(dòng)詞以及句子等還有介詞冠詞等等,學(xué)習(xí)單詞的固定搭配這需要長(zhǎng)期的積累,當(dāng)學(xué)到一定程度積累到一定數(shù)量的時(shí)候可以融匯貫通也不是特別的難!

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4.初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

口語(yǔ)表達(dá)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最為重要的一個(gè)方面。教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)都不善開口,更不要說話語(yǔ)連貫了。他們怕出丑也缺乏信心,在課堂內(nèi)是“老聽眾”;有的同學(xué)即使開口也含糊不清,這些同學(xué)的成績(jī)和口語(yǔ)能力都很難提高。要做到人人大膽開口說英語(yǔ),不是一件容易的事。每個(gè)人的性格氣質(zhì)都不同參與開口說英語(yǔ)的程度也不同。

5.初中英語(yǔ)要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容

要多記多背,記憶單詞的方法有很多種,可以在閱讀中記憶單詞,這樣既不乏味也記得牢。像一些語(yǔ)法翻譯什么的都是通過上課得來的,所以一定是要專心,課后要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。如果語(yǔ)法太差,可以買一本語(yǔ)法書攻克一下。

6.初中英語(yǔ)有必要一對(duì)一輔導(dǎo)嗎

初三一對(duì)一英語(yǔ)輔導(dǎo)需要多練習(xí),無論學(xué)習(xí)什么知識(shí),都需要多練習(xí)。要學(xué)好英語(yǔ),取得好成績(jī)做題是必不可少的。適量的習(xí)題不僅可以鞏固單詞和短語(yǔ)的記憶,也可以提高閱讀和分析能力。雖然“題?!钡膽?zhàn)術(shù)并很好,但還是需要做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí),特別是對(duì)于自己的不足進(jìn)行練習(xí)是必不可少的。每次做完習(xí)題之后,需要認(rèn)真分析自己的失誤點(diǎn),思考正確選項(xiàng)的合理之處,題目考察是在哪些知識(shí)點(diǎn)上等等。只有在不斷的實(shí)踐中,英語(yǔ)水平和應(yīng)試的能力才能不斷提高。

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