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1.英語(yǔ)語(yǔ)法需要怎么培養(yǎng)

語(yǔ)法是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累的過(guò)程。再加上語(yǔ)法內(nèi)容非常多，又容易混淆，如果課上學(xué)完了，課下不及時(shí)鞏固，可能很快就會(huì)忘掉。如果按功能分，英語(yǔ)句型分為陳述句疑問(wèn)句感嘆句祈使句和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一樣，這些都是基本的句子分類，很容易區(qū)分，比如：What do y*u like?就是一個(gè)簡(jiǎn)單的疑問(wèn)句。而疑問(wèn)句又包括一般疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)句選擇疑問(wèn)句反問(wèn)疑問(wèn)句。你以為這就完了嗎？并沒(méi)有。如果按結(jié)構(gòu)分英語(yǔ)句型又可分為簡(jiǎn)單句并列句復(fù)合句并列復(fù)合句。

2.初中英語(yǔ)語(yǔ)法難點(diǎn)在哪

老師會(huì)在課上講一些與考點(diǎn)有關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)，學(xué)生在上課時(shí)一定要做好筆記，每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)最好對(duì)應(yīng)一個(gè)例句，這樣課下再?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候，也能理解起來(lái)更容易，印象也更深刻。從句一直是語(yǔ)法中的重難點(diǎn)，很多孩子學(xué)不懂，也不知道如何區(qū)分。其實(shí)從句的基本結(jié)構(gòu)就是主句+引導(dǎo)詞+從句，可分為名詞性從句、形容詞性從句、狀語(yǔ)從句三大類。

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3.什么是英語(yǔ)語(yǔ)法

語(yǔ)法是語(yǔ)言的規(guī)律和法則。任何人使用語(yǔ)言必須遵照且符合語(yǔ)法規(guī)則，否則將無(wú)法進(jìn)行正確的交流溝通。最好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)是母語(yǔ)傳承，英語(yǔ)雖然有老師教授，但是相較于母語(yǔ)傳承有云壤之別，所以在無(wú)母語(yǔ)傳承的條件下，高效地學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的竅門就是學(xué)習(xí)其語(yǔ)言規(guī)律。

4.初中英語(yǔ)要學(xué)哪些知識(shí)

對(duì)一門外語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果是單純的想提高聽(tīng)說(shuō)能力，那么就應(yīng)該把精力集中在說(shuō)和聽(tīng)上。如果是想針對(duì)特定的考試，能通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的英語(yǔ)考試成績(jī)，那么就應(yīng)該針對(duì)自己考試的水平選取系統(tǒng)的教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。也沒(méi)有必要對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí).

5.初中英語(yǔ)該怎么學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，記憶是關(guān)鍵。心理學(xué)研究表明：在理解的基礎(chǔ)上記憶才能快速持久。因此，同學(xué)們?cè)谡n堂上應(yīng)隨時(shí)備好紙和筆，把記憶內(nèi)容在心里形象化趣味化，再在紙上視覺(jué)化，語(yǔ)音上韻律化，行為上戲劇化，使聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)畫(huà)想做相結(jié)合，從不同角度和感官立體記憶，實(shí)現(xiàn)快速高效記憶的目的。

6.怎么輔導(dǎo)初三學(xué)生的英語(yǔ)呢

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)和水平的方法之一。到了初三之后，想要快速的提高英語(yǔ)成績(jī)，一定要學(xué)會(huì)合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按照計(jì)劃有條不紊的去執(zhí)行。初三的學(xué)習(xí)可以將學(xué)習(xí)目標(biāo)詳細(xì)劃分到每個(gè)月、每個(gè)周，建議同學(xué)們每周可以制定一個(gè)周計(jì)劃表，每天留出專門的時(shí)間來(lái)集中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

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