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學基礎知識,其次實驗題,你要注重實驗題通過平時的一些題目訓練,你會發(fā)現實驗題一般沒有完全相同的,基本上都是重新設計,需要你去分析。那么就說明你在面對實驗題的時候,需要透過現象看本質,這就恰恰鍛煉你的各種能力,讓你明白實驗里的科學思想和方法。
學物理其實需要計算的地方并不多,但是需要具有很好的思維能力,一把只有抽象思維能力比較強的人才能學好物理。物理一道大題做出來以后,公式是不多的,只有幾個公式和解題步驟,但是卻需要你想明白是怎樣的一個過程,這個就復雜了,這也是物理的難點所在,很多學生就是在這上面卡殼了,所以即使是看到答案也看不懂。
很多人有一個誤區(qū),認為刷題是“死讀書”,而且枯燥乏味,所以排斥刷題。那么這就會出現一個問題:有些同學發(fā)現自己上課能聽得懂,但是一到做題不會。出現這種現象的原因多半是題做得少了。學會一個知識點包含兩個方面,第一個方面是“理解”,第二方面是“運用”?!奥牭枚敝荒苷f明“理解”了,但是還缺少“運用”這一過程。在高中階段,最有效的運用手段就是做題。
學物理需要大量刷題。大量刷題就會有錯題那么建立一個錯題本就很有必要了,當然要記的是很有典型性的錯誤如果是因為看錯題而做錯實際會做的題沒有必要記直接在卷子上解決就可以了。有了錯題本整理了之后一定要常常翻常??礈毓识路吹臅r候要仔細看自己的錯誤點。
掌握方法就不難。仔細審題逐字逐句。找關鍵詞,列出方程,題不清晰,畫示意圖。推導結果,認真計算。做題拿分離不開這四步驟,理清做題思路才能減少錯誤的發(fā)生。物理課本中有很多這個類型的典型題,都需要通過實際的計算來解出,掌握圖形法,能夠更快更精準的做出題目。
物理是探究自然現象的學科,研究物質結構、物質運動、能量的傳遞和轉化等方面的規(guī)律。高中物理的學習在于準確的理解物理規(guī)律和科學方法,并將其與實際生活相結合,培養(yǎng)自己的實踐動手能力與創(chuàng)新思維。例如通過學習力學的知識,我們可以設計并制造高效的交通工具;通過學習電學的知識,我們可以設計出更為先進的電力工具,實現節(jié)能減排目的;通過學習光學的知識,我們可以更好的理解天文學中黑洞星系星球等不為人知的奧秘。只有通過不斷的實踐、思考和創(chuàng)新才能在物理學科方面不斷進步,更好地貢獻于社會。
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