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近代的西班牙水火交融,針鋒相對,無數(shù)青年唱響了國際歌,在馬德里,在巴塞羅那,國際縱隊 昂首挺胸,豪邁向前。諾貝爾文學(xué)獎獲得者,硬漢海明威一部《喪鐘為誰而鳴9》, 向我們描述了那個時代的光榮與夢想,犧牲與迷惘。
但很奇怪的是,到寫作上,我覺得差別就沒有那么大,除了詞匯差異這個硬傷。不過從口音判斷這個人是哪國人也是很有趣的一件事。走在大街上,聽到有人說西班牙語,我基本能判斷出他是哪國人。開始學(xué)之前,先確定以后想往那方面發(fā)展,如果是西班牙,那南美的詞匯就不用學(xué)了,節(jié)省大把時間。
報班跟著專業(yè)的老師學(xué)則會輕松很多,現(xiàn)在很多一對一輔導(dǎo)的機構(gòu)都是為學(xué)生制定個性化的教學(xué)方案,這樣即使是在職的同學(xué)也能有一個合理的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排,不用擔(dān)心因為工作跟不上老師的進(jìn)度。知點學(xué)派就是一家專門做一對一輔導(dǎo)的機構(gòu),專注小語種的輔導(dǎo),知點相信只有專注才能專業(yè)。
首先,西班牙語是屬于拉丁語系,相較英語來說是要科學(xué)不少,最主要的特點就是不用借助音標(biāo)就可以完成單詞拼讀,所以在掌握了基礎(chǔ)的發(fā)音之后,既可完成讀音,又可以寫出來,記憶點就是要比中文、英文等詞語、單詞的少一點。
單詞書一定要有的,平時課上的詞匯量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以就需要一本好用的詞匯書,這本書上有五千多個常用詞匯,初學(xué)者絕對是夠用的。上面都是根據(jù)生活情景,有一個主題詞通過思維導(dǎo)圖聯(lián)想出來類似的詞語,幫助我記憶,還會配有一些例句幫助我理解單詞的用法,一舉兩得。
還是要從語音學(xué)起然后逐漸開始詞匯。再然后,學(xué)習(xí)動詞和語法課文。這樣循序漸進(jìn)去學(xué)習(xí)。動詞的變位和時態(tài)是難點,但是都有據(jù)可循,只要用心練習(xí)平時注意積累,也是問題不大的。個人覺得比英語好學(xué),因為發(fā)音規(guī)則簡單,語法也比較單一。
真的是學(xué)習(xí)語言最大的門檻在于入門,沒有入門整個學(xué)習(xí)過程會比較痛苦,主要是西語的語法比較復(fù)雜,男女有別,一個單詞有很多變形。再有就是完全沒有g(shù)et到西語發(fā)音好聽,覺得特別別扭,完全沒有英語發(fā)音的那種流暢感。
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