機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：VIPCODE誕生的10多年前,我們一直采用線(xiàn)下組班,線(xiàn)上直播的模式來(lái)教成人學(xué)編程,當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為這是、優(yōu)質(zhì)的編程教育模式,這種模式在成人的職業(yè)教育領(lǐng)域得到了很好的驗(yàn)證。但是,這種模式在少兒的編程素質(zhì)教育領(lǐng)域可能并不太合適,因?yàn)楹⒆有枰ゾ€(xiàn)下教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí),孩子和家長(zhǎng)都要浪費(fèi)大量的時(shí)間在來(lái)回奔波的路上。所以,我們就有了采用VIP線(xiàn)上直播互動(dòng)模式教學(xué)的想法,讓孩子在家就可以學(xué)編程,同時(shí)增加很好的互動(dòng)性和良好的學(xué)習(xí)效果,還解決了孩子、家長(zhǎng)浪費(fèi)時(shí)間奔波在路上的痛點(diǎn)。讓編程學(xué)習(xí)變得更簡(jiǎn)單、更便捷、更有趣。

主推課程：兒童積木編程、Python語(yǔ)言編程、無(wú)人機(jī)及機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、APP建構(gòu)趣味編程、人工智能基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：碼高教育機(jī)器人常規(guī)課程主要通過(guò)讓孩子進(jìn)行系統(tǒng)化的結(jié)合實(shí)踐的理論學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的機(jī)器人設(shè)計(jì)、搭建和操控知識(shí),讓學(xué)生成為一個(gè)機(jī)器人操控者。機(jī)器人競(jìng)賽產(chǎn)品線(xiàn)則涵蓋了國(guó)際比賽系列、國(guó)內(nèi)比賽系列、主題集訓(xùn)等多種產(chǎn)品,通過(guò)集中性、團(tuán)隊(duì)化、國(guó)際化、高難度的訓(xùn)練,讓學(xué)生從一個(gè)操控者變成杰出的機(jī)器人駕馭者,能夠自己根據(jù)一個(gè)特定的主題規(guī)則,設(shè)計(jì)、搭建和操控自己的機(jī)器人,并進(jìn)行完美的任務(wù)挑戰(zhàn),與國(guó)際和國(guó)內(nèi)的機(jī)器人高手同場(chǎng)競(jìng)技,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問(wèn)題能力的全面提升。少兒編程產(chǎn)品線(xiàn)則通過(guò)結(jié)合數(shù)學(xué)等學(xué)科的邏輯訓(xùn)練和程序開(kāi)發(fā)訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子自己設(shè)計(jì)程序系統(tǒng)化解決問(wèn)題的能力,為將來(lái)的人工智能算法學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。科技類(lèi)冬夏令營(yíng)及集訓(xùn)產(chǎn)品線(xiàn)則涵蓋了國(guó)際認(rèn)證系列、國(guó)際國(guó)內(nèi)冬夏令營(yíng)等多種產(chǎn)品,通過(guò)科技探索的形式深度接觸并親身實(shí)踐科技前沿理論。圖書(shū)出版方面,碼高教育已經(jīng)與機(jī)械工業(yè)出版社、人民郵電出版社等出版社達(dá)成戰(zhàn)略合作,并形成了系統(tǒng)化的圖書(shū)創(chuàng)作出版能力。

主推課程：少兒編程 機(jī)器人編程 信息學(xué)奧賽 樂(lè)高機(jī)器人編程 科技特長(zhǎng)生 機(jī)器人競(jìng)賽

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