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1.邏輯思維并不是天生的

邏輯使人嚴謹，凡事講究因果，表達講究條理，是一種不可多得的能力與素養(yǎng)。邏輯思維是每一個人必備的一種思維方式，有先天的成份，但更多的是后天的培養(yǎng)。我們作為家長一定要重視并且要即使發(fā)現(xiàn)孩子思維能力發(fā)展的早期階段，這個時間段要是抓住了將對孩子的發(fā)展起到奠基性的作用。

2.數(shù)學邏輯思維

通過教孩子觀察生活實物，引入抽象思維數(shù)的概念，這點很重要。一些我們成人看來非常簡單的邏輯思維問題，在孩子的世界里卻是非常不能理解的。所以，家長一定要方法得當?shù)匾龑Ш⒆?，才能事半功倍，也可以通過培訓機構正確的引導。否則，很容易引起孩子對數(shù)學的抵觸情緒，導致以后的數(shù)學越學越差。

3.為什么要讓孩子學編程

除了編程，家長更多的希望編程思維能夠幫助孩子尋找規(guī)律解決問題的更佳學習方式， 畢竟現(xiàn)在很多學校還是很看重孩子的邏輯思維能力，這些孩子多半做事有條理，邏輯性強，會分解問題尋找規(guī)律。但是不得不說，孩子學編程還真不是學復雜的語言和代碼，而是注重培養(yǎng)孩子的編程思維以及數(shù)理邏輯的訓練。

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4.鍛煉邏輯思維能力從認知開始

現(xiàn)實中，我們也發(fā)現(xiàn)有些人小時候數(shù)學沒學好，長大之后數(shù)學依舊沒學好。還有一些人數(shù)學學得還不錯，但始終不能拔尖。為什么呢？因為現(xiàn)在很多家庭對現(xiàn)在的數(shù)學教育有錯誤的認知，一味的強調多做題，靠死記硬背的套公式去解題，認為這樣就可以成為一名做題高手。其實并非這樣，認知一定要準確，靠死記硬背是行不通的。

5.邏輯思維怎么能提高學習能力

邏輯思維的培訓是培養(yǎng)孩子多方位的看待問題，解決問題的辦法，對待事情有邏輯，能羅列出個所以然，除了生活中對待事情的不同看法之外，還能提搞孩子的交際能力，遇到不懂就會問的能力。這些如果都能說個因為所以的時候自然學習成績也能提高上來了。

6.兒童什么年齡比較是適合邏輯思維

在兒童發(fā)展過程中，兒童的認知以及語言和生活都是不完善的，因此邏輯思維能力的培養(yǎng)對學齡前兒童的大腦發(fā)育有積極的影響，其實孩子的最佳年齡一般是2-6歲之間，為了幫助孩子健康成長，培養(yǎng)邏輯思維能力，對開發(fā)孩子的大腦，培養(yǎng)孩子的思維能力很有幫助。

7.怎么訓練小孩的邏輯思維呢

思維能力對我們每個人都很重要。不僅要學習，還要面向各個方面，我們的生活以及工作和表達都離不開思維能力。因此我們可以通過閱讀一些相關的書籍、做更多的奧數(shù)測試題和閱讀一些推理小說來訓練我們的思維能力，玩更多的玩具或游戲，有助于鍛煉孩子的思維能力和質疑能力。在這里也可以參加一些興趣班來培養(yǎng)他們，思維能力的最佳訓練階段是3~12歲。此時訓練效果最好。兒童的大腦處于發(fā)育階段，具有很強的可塑性。

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