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現(xiàn)在高中教材難度加大。很多學生初中英語單詞基礎就不夠牢固,進入高中階段之后,在單詞的掌握運用方面感覺較為吃力。其實對于初中的語法而言高中的語法跨度更大。初中語法較為簡單,很多語法問題都是通過反復刷題解決,學生并沒有良好的語法基本功,到了高中階段,對于一些基礎的語法概念也難以理解,跟不上老師上課節(jié)奏,所以鞏固好英語基礎也是很重要的。
滿腔熱情是極其必要的,在經(jīng)過努力一段時間學習那些枯燥的東西但卻感覺長進不 大時,非常需要不斷激發(fā)自己日漸萎縮的激情。激情可以這么激發(fā):1.不妨放下枯燥乏味的玩意兒,拿起自己感興趣的外語資料。比如自己崇拜的人物的資料, 比如自己家鄉(xiāng)的介紹,比如自己所擁有的東西的表達資料等等凡是能讓你感興趣的東西都可 以;俗話說興趣是最好的老師,而激情才是最好的導師,沒有激情沒有回味嘛。
無論是初高中還是,英語都占有一席之地。在初高中英語影響的是總成績,英語成績不好就要拿其他科目的成績來追,而相對于理科科目成績提升難,英語成績只要多一分勤奮就可以提升一大截。英語對學生日后的發(fā)展是有一定幫助的,所以不會取消英語考試,但會對英語考試形式做出相應的調整。
初中階段的考試以期中期末考試為主,而高中除了固定的期中期末考以外,還會穿插進行月考以及單元測試,英語學科每天還有晨考??荚嚨姆秶诔踔型ǔJ菍W到哪考到哪,而高中英語學習三年是一個整體,不可能在高一的時候只做含有高一詞匯以及知識點的試題,英語試卷上的文本多是英文原版引進,所以一般高一的學生英語測試的分數(shù)會相對較低。這個時候,就需要高中生堅持自信,永不言敗,跟緊老師的教學節(jié)奏,一步一個腳印的提升自己,才有可能在經(jīng)歷高一高二量的積累之后,在高三完成質的飛躍。
1.學習語法并不只是會做單選題,背許多語法規(guī)則而要重視在真實的語境中、英語長難句中、課文閱讀中、美文賞析中范文 的記誦中感知,運用語法從而達到用英語進行口頭筆頭交際的能力。2.對基本語法即簡單句的五種基本類型必須爛熟于心熟練運用,因為所有的長、難句都是基于這五個類型展開的。
加強語音訓練。需要使用錄音機和復讀機來模仿語音語調,利用早讀時間大聲朗讀甚至背誦。開始永遠不會太晚。要知道建立信心的過程是一個犯錯誤的過程。要想進步就需要勇于犯錯。每天堅持聽半小時英語,可以適當做一些聽力練習。經(jīng)過一段時間的訓練,調整聽力材料的難度。嘗試在盡可能多的渠道和方向上練習聽力,目的是練習“耳感”。既要認真聽又要廣泛聽兩者結合。說英語,不怕犯錯不怕別人笑話。
高中英語涉及到大小作文的寫作。所以平日也要多家已聯(lián)系。要想寫好英語作文,可以通過多讀別人的優(yōu)秀文章,研究透底別人的文章為什么能寫得好、別人寫文章的思路方向是怎么來的等等。當然還要注意句子結構完整,語言通順、語法準確。
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