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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
武漢康語兒童語言康復(fù)中心
武漢康語兒童語言康復(fù)中心
機構(gòu)地址:湖北省武漢市江漢區(qū)民生路
機構(gòu)簡介:武漢康語兒童智能康復(fù)中心專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!
主推課程:2-----7歲小孩 自閉癥 孤獨癥 語言發(fā)育遲緩 感統(tǒng)失調(diào) 發(fā)育遲緩 發(fā)音不清干預(yù)訓(xùn)練 語言開發(fā) 啟智認知 感統(tǒng) 社交溝通 學(xué)前預(yù)備班
學(xué)員評價:
180****9034   :去過很多的教育機構(gòu),我始終覺得教育的情懷不能少,歸根結(jié)底還是需要課程的體系和落到實處的老師們,進來看校區(qū)環(huán)境正好遇到孩子們下課,好幾個穿校服的老師看到我都會和我微笑示意或者說你好,讓我覺得這個校區(qū)整體的老師素質(zhì)都不會差,頓時心里放心很多,因為像我們這樣的孩子,老師如果沒有愛心和耐心,肯定是不行的,先上一個月。
132****1996   :我孩子在幼兒園總是不明白老師說的復(fù)雜的話語,回來心情都不好,在興趣班了解到的康語,聽家長說比較專業(yè),過來看看,環(huán)境還不錯,很溫馨,有早教的感覺,細節(jié)也很到位,隨處可見的繪本,還有五顏六色的積木,體驗一節(jié)認知課程 ,老師很專業(yè)的指我孩子的癥節(jié)所在,因為孩子的理解能力不夠,聽到的話語的轉(zhuǎn)化能力也不夠,所以需要加強運用的能力,在參觀校區(qū)的過程中,發(fā)現(xiàn)這邊家長辦公的辦公,看書的看書,討論孩子的討論孩子,氛圍很好,感覺還不錯,希望孩子在這里可以有好的進步~
139****2280   :看到孩子和小朋友們一起友好的玩玩具 真的太開心了,之前聽朋友說的康語然后抱著試一試的心態(tài)來了 ,上了一個多月課仔仔現(xiàn)在情緒好多了也愿意和小朋友們一分享玩具了,之前他喜歡的玩具別人是摸不得的,老師們都很有耐心,期待仔仔的更大進步。
武漢東方啟音教育
武漢東方啟音教育
機構(gòu)地址:武漢市江岸區(qū)香港路
機構(gòu)簡介:武漢東方啟音服務(wù)項目: 言語能力評估:兒童言語障礙是兒童期中一類廣泛性發(fā)育障礙,但具體到每一個兒童,其病理呈現(xiàn)和輕重程度各有不同,對兒童現(xiàn)有能力和情況做一個全面評估,是制定個性化訓(xùn)練方案 不可或缺的關(guān)鍵步驟,同時也能幫助家長解除疑慮,避免過度治療,及早把握早期治療的時機。 兒童言語發(fā)展:學(xué)齡前及學(xué)齡兒童言語能力提升; 兒童言語治療:特殊兒童啟音、啟智等言語障礙康復(fù)治療; 成人言語治療:成人口肌、啟智等言語障礙康復(fù)治療; 家長培訓(xùn):面向家長傳授針對不同級別和群體的專業(yè)言語治療技術(shù)。 治療師培訓(xùn):面向?qū)I(yè)人士(言語治療師、醫(yī)護人員等)傳授針對不同級別和群體的專業(yè)言語治療技術(shù)。使其具備相關(guān)言語治療技能及資質(zhì)。 面向?qū)I(yè)人士(言語治療師、醫(yī)護人員等)傳授針對不同級別和群體的專業(yè)言語治療技術(shù)。使其具備相關(guān)言語治療技能及
主推課程:感統(tǒng),自閉癥,心理咨詢,發(fā)育遲緩,語言遲緩,發(fā)音矯正,認知表達
學(xué)員評價:
152****9228   :教室蠻大,環(huán)境挺好的,孩子學(xué)了一段時間,現(xiàn)在可以喊爸爸媽媽爺爺奶奶了!!
144****5818   :老師非常和藹可親,孩子去后有較大提高,感覺非常不錯,希望大家都能夠重視小孩的語言發(fā)育,有疑問的都可以過來咨詢哦
188****9533   :弟弟三歲多了,和同齡人相比言語有些遲緩,之前一直因為工作比較忙,弟弟一直在老家和爺爺奶奶一起住,接回來之后很長一段時間不愿意和別人接觸,也不主動開口說話,之前聽同學(xué)提到過這家機構(gòu),就和過來咨詢了一下,看看環(huán)境,這里老師都很有親和力,從交談可以看出都很專業(yè),給出的建議也非常有針對性,很滿意!
武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心
武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心
機構(gòu)地址:湖北省武漢市江岸區(qū)香港路
機構(gòu)簡介:武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)文化發(fā)展有限公司,是優(yōu)佳加智能教育機構(gòu)旗下的一個分支。致力于1-9歲兒童語言能力訓(xùn)練領(lǐng)域的研究及訓(xùn)練實踐,是國內(nèi)少數(shù)結(jié)合*兒童身心發(fā)展特點研發(fā)課程,并提供專業(yè)化、多元化服務(wù)的語言訓(xùn)練機構(gòu)之一。目前已在武漢發(fā)展6家直營中心,擁有近3000㎡功能分區(qū)的專業(yè)訓(xùn)練場地,校區(qū)分別位于漢口香港路、街道口、光谷、武昌水果湖、漢陽人信匯等中心商圈,均位于交通要道,出行十分便利。
主推課程:感統(tǒng)
學(xué)員評價:
186****3257   :小朋友說話發(fā)音不太清楚,總是只說一兩個字,能理解大人的意思,但是不知道怎么回復(fù)。同齡孩子的語言表情能力稍微強一些,我們家長在家引導(dǎo)沒有明顯作用,也比較著急,還是打算找專業(yè)機構(gòu)訓(xùn)練下,這邊老師很熱情很有耐心,準(zhǔn)備報幾個月課程試下看看。
151****1319   :我和孩子老爸平常都要上班,老人帶的多,有些溺愛孩子,小米現(xiàn)在幼兒園大班了還不會自己扣扣子,系鞋帶,吃飯也總是掉飯粒,要人喂不然就不吃。接待的老師特別熱情,給孩子測評的老師也很細心,后分析的情況和幼兒園老師說的一致,確實有些感統(tǒng)失調(diào),準(zhǔn)備盡早干預(yù)一下。
151****1211   :我在孩子的教育方面真的心有余而力不足,想要給孩子好的教育,但是不知道怎樣的教育對孩子是好的。所以報了優(yōu)佳加提升自己的課程,不過課程真的挺不錯的,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我已經(jīng)有了很大的進步。感謝老師們。
博沃思青少年教育
博沃思青少年教育
機構(gòu)地址:
機構(gòu)簡介:博沃思教育隸屬于深圳市博沃思文化傳播有限公司,被CCTV評為行業(yè)優(yōu)選品牌,與上市公司立思辰(股票代碼:300010)旗下基金達成戰(zhàn)略合作,是深圳市學(xué)習(xí)困難關(guān)愛協(xié)會合作機構(gòu),并擁有10個受*版權(quán)局保護的獨 家專利課程。
主推課程:記憶力、專注力、注意力、邏輯思維等
學(xué)員評價:
158****1503   :博沃思的老師對待寶寶真的很負責(zé),很有耐心,環(huán)境也很不錯
134****4842   :雖然說小孩子的天性是愛動,但是有的時候還是太調(diào)皮了,希望老師能引導(dǎo)一下
181****1878   :在深圳博沃思成長中心孩子比以前學(xué)習(xí)效率提高了很多,自從在這邊學(xué)習(xí)之后。
貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心
貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心
機構(gòu)地址:
機構(gòu)簡介:貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心是一家旨在為語言發(fā)育遲緩、多動癥、自閉癥譜系障礙、抽動癥、感覺統(tǒng)合失調(diào)、運動發(fā)育障礙、學(xué)習(xí)困難、智力低下、記憶力,專注力及注意力的訓(xùn)練的一家機構(gòu)
主推課程:感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥,語言發(fā)育遲緩, 記憶力,專注力訓(xùn)練
學(xué)員評價:
未星感統(tǒng)訓(xùn)練
未星感統(tǒng)訓(xùn)練
機構(gòu)地址:
機構(gòu)簡介:未星感統(tǒng)訓(xùn)練成立于2014年,專為2- 12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)心理素質(zhì)培養(yǎng)、思維能力提高的相關(guān)感統(tǒng)訓(xùn)練,另外還開設(shè)有情商訓(xùn)練、沙盤心理治療等,作為三維一體的兒童心理教育服務(wù)機構(gòu), 我們擁有多年的文化底蘊和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,能夠滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
主推課程:感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥,語言發(fā)育遲緩, 記憶力,專注力訓(xùn)練
學(xué)員評價:
智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心
智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心
機構(gòu)地址:
機構(gòu)簡介:智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心是基于一定的科學(xué)依據(jù)的, 當(dāng)孩子開始來到智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心的時候, 訓(xùn)練師們就會給孩子做一個全面的測評,通過科學(xué)的測評來了解孩子的實際情況,并且在測評結(jié)果出來時, 智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心的訓(xùn)練師也會跟著孩子的家長共同討論孩子的學(xué)習(xí)生活狀況,先戰(zhàn)準(zhǔn)孩子在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的小問題,再制定一個專屬的訓(xùn)練方案。感覺統(tǒng)合出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的情況有很多種,如手眼不協(xié)調(diào)、身體平衡感不良等等,這些都是感統(tǒng)不協(xié)調(diào)出現(xiàn)的癥狀,這時。 智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心的訓(xùn)練師就會采用一些方式幫助孩子進行矯正。
主推課程:感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥,語言發(fā)育遲緩, 記憶力,專注力訓(xùn)練
學(xué)員評價:
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