機構簡介：童程童美教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助*青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。

主推課程：少兒編程少兒機器人，少兒MTA考前集訓，Scratch啟蒙編程課，Python人工智能編程課，NOI課程，思維

學員評價：

機構簡介：小碼王是一家專業(yè)的少兒編程培訓學校,以發(fā)自內心的學習的教學形式,建構建構主義的蒙特梭利教育系統(tǒng),通過編程的學習培養(yǎng)孩子的四大創(chuàng)新能力!小碼研究院院長注重以成就感驅動的、發(fā)自內在的建構主義教育,基于建構主義的蒙特梭利教育系統(tǒng),以孩子為本,使人成為人,讓孩子通過編程的學習具有科學家精神的、擁有獨立思考能力的、追趕并超越未來的超級個體

主推課程：少兒編程

學員評價：

機構簡介：碼高教育軟件與硬件編程結合;硬件編程是指在編程之后,通過機器人或其他可視化硬件來體現(xiàn)編程結果,也就是通常所說的機器人課程;軟件編程則是指在電腦或平板上進行的編程,其運行結果也是在屏幕上體現(xiàn),并沒有實體化。機器人課程將動手、動腦結合,符合孩子前期興趣的培養(yǎng),下沉到3歲的孩子學習;編程與電腦交互,符合后期邏輯思維鍛煉、藝術創(chuàng)作提升審美能力,延伸到18歲的孩子也可學習。在教學過程中硬件和軟件編程并不是相互矛盾的,甚至某些基礎知識的概念與應用是相似的,于是在課程體系上進行了\"分化+融合\"的嘗試。

主推課程：少兒編程 機器人編程 信息學奧賽 樂高機器人編程 科技特長生 機器人競賽

學員評價：