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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00

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1.初中數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)

數(shù)學(xué)是人類(lèi)文化的重要組成部分,進(jìn)入初中的數(shù)學(xué)課堂我們會(huì)發(fā)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)不再是單純的計(jì)算,而是數(shù)學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步拓寬知識(shí)的更一步深化,從具體發(fā)展到抽象,從文字發(fā)展到符號(hào),由靜態(tài)發(fā)展到動(dòng)態(tài)等等,這就要求我們學(xué)生要從根本上改變學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,并且提高數(shù)學(xué)成績(jī)的制勝法寶也是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.數(shù)學(xué)課堂具體學(xué)習(xí)的習(xí)慣有哪些

初中生要養(yǎng)成的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣就是會(huì)分析。所謂的會(huì)分析也有兩個(gè)層面:一是要認(rèn)真審題,也就是要先弄清楚題目給出的條件和要解答的問(wèn)題,把一些已知條件填在圖形上并將一些關(guān)鍵詞做好標(biāo)記達(dá)到顯露已知條件,也就是依據(jù)題目中的題設(shè)和結(jié)論,進(jìn)而尋找它們的內(nèi)在聯(lián)系,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是由題設(shè)探求結(jié)論。

3.給家長(zhǎng)的建議

語(yǔ)文和數(shù)學(xué)是中小學(xué)最基礎(chǔ)的學(xué)科。這個(gè)階段,數(shù)學(xué)成績(jī)往往是衡量孩子學(xué)習(xí)是否優(yōu)秀、是否有潛力的重要標(biāo)志。針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)開(kāi)展的家庭教育,作用似乎沒(méi)有語(yǔ)文那么大,但家長(zhǎng)依然能夠有所作為。考慮到數(shù)學(xué)學(xué)科更專(zhuān)業(yè),因此家長(zhǎng)首先需要配合學(xué)校,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有益的補(bǔ)充和拓展。具體而言,針對(duì)每一階段孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。小學(xué)階段,重思維訓(xùn)練和拓展學(xué)習(xí),中學(xué)階段,需要分層設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案。

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4.初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)有效果嗎

我們很多的學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中以后成績(jī)就一直不好,家長(zhǎng)也非常的擔(dān)心,家長(zhǎng)第一想到的就是進(jìn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)補(bǔ)習(xí)班,但是又擔(dān)心報(bào)班沒(méi)有作用,害怕報(bào)班成績(jī)得不到提高就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián),雖然補(bǔ)習(xí)班不是全能的,但一定有他們自己想要學(xué)的,報(bào)了補(bǔ)習(xí)班成績(jī)一定會(huì)得到提高。

5.初中數(shù)學(xué)好的的特征

上課聽(tīng)講認(rèn)真領(lǐng)悟力好,數(shù)學(xué)是一門(mén)比較難的課程,如果自學(xué)的話難度還是比較大的,所以數(shù)學(xué)好的孩子多數(shù)都是上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講的孩子,而且領(lǐng)悟力并不會(huì)太差,起碼領(lǐng)悟力在中上水平,上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講課下的作業(yè)完成得比較好,數(shù)學(xué)成績(jī)才能夠保持不錯(cuò)的水平。

6.寫(xiě)作要多觀察才行

很多孩子在寫(xiě)觀察方面的作文時(shí)寫(xiě)得亂七八糟,主要原因是觀察少,不知道事物來(lái)龍去脈,不知事物發(fā)生的全過(guò)程,讓他寫(xiě)怎么能寫(xiě)得出!平時(shí)注意引導(dǎo)孩子多留意身邊人的一言一行,肢體動(dòng)作表情等等。孩子通過(guò)觀察就可以心中有物,寫(xiě)的時(shí)候也就言之有物,也就不發(fā)愁了。

7.初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)

想要提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)需要掌握以下幾點(diǎn),鞏固基礎(chǔ)知識(shí)要打牢基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)于容易混淆易錯(cuò)的概念計(jì)算方法進(jìn)行理解和掌握。熟練運(yùn)用公式熟練掌握各類(lèi)公式,在做題的時(shí)候能夠準(zhǔn)確迅速地應(yīng)用??桃饩毩?xí)多做練習(xí)題事半功倍,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)。重視思維訓(xùn)練注重培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維能力,通過(guò)模仿類(lèi)比培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)感性思維。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做到主動(dòng)學(xué)習(xí),及時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)作業(yè)定期復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

8.初中數(shù)學(xué)解題方法與技巧有哪些

初中數(shù)學(xué)解題方法與技巧主要包括,理清思路糾錯(cuò)復(fù)查找規(guī)律列方程和畫(huà)圖等。需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中多練習(xí)多積累多總結(jié),逐步提升自己的數(shù)學(xué)思維和解題能力。同時(shí)還需要注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,結(jié)合實(shí)際問(wèn)題尋找解題思路和方法,這樣才能真正應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

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