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【強(qiáng)力熱薦】石家莊少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),早起的鳥兒有蟲吃,少兒編程培訓(xùn),請睜大你的眼睛,接下來的少兒編程11-16歲主要學(xué)什么,少兒編程可以提高創(chuàng)造力,少兒編程可以助力基礎(chǔ)學(xué)科提升,少兒編程學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作,為啥學(xué)編程要報班,少兒編程線上還是線下好即將閃亮登場。
11-16歲有固定編程基礎(chǔ)的孩子可以學(xué)習(xí)C++,C++是信奧的比賽語言,參加信奧賽有利于孩子的升學(xué),更重要的是孩子可以在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)C++ -深度科技,體驗算法之美,思考C++發(fā)明者的思想,獲得人生真正的財富。
編程可以增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造力,幫助孩子跳出框框思考。 根據(jù)調(diào)查結(jié)果,孩子在15歲以后就會形成思維定勢。如果孩子以前從來沒有機(jī)會發(fā)展獨特的創(chuàng)造力,那么無論以后遇到什么挑戰(zhàn),大腦都會習(xí)慣性地告訴孩子 認(rèn)為這件事是無能為力的,孩子的生活從此變得平庸。 編程的過程是“像藝術(shù)一樣創(chuàng)造”,孩子們將享受創(chuàng)造的樂趣。
從復(fù)雜到簡單的思維能力,從編程中學(xué)到的“從復(fù)雜到簡單”的處事哲學(xué),以及分析和解決問題的能力,這些處事能力都是為孩子以后做基礎(chǔ)的,更能培養(yǎng)孩子的編程思維。 卡內(nèi)基梅隆的 Jeannette Marie Wing 教授曾經(jīng)提出“每個人都需要培養(yǎng)編程思維”:僅僅學(xué)習(xí)編碼是不夠的,更重要的是要培養(yǎng)孩子的編程思維。
現(xiàn)在的孩子大多時候是缺乏團(tuán)隊合作意識的,而學(xué)習(xí)邊在學(xué)習(xí)編程的時候,很多的操作都需要團(tuán)隊的協(xié)作才可以完成,這樣在另一方面也就是鍛煉了孩子,具有團(tuán)隊精神的一種能力,特別是在現(xiàn)在的社會很多獨生子女比較多,不懂得如何與他人,協(xié)作干同一件事情,而少兒編程恰巧就能幫助我們糾正孩子的這些問題
其實我個人覺得如果是零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)編程,更推薦孩子報班去學(xué)習(xí),仔細(xì)想大人其實也是這樣,為什么這么說呢?首先編程屬于比較難的方向,不太好學(xué),孩子自學(xué)難度更大,會影響孩子的興趣 ,所以是不推薦自學(xué)的,除非父母有這方面的優(yōu)秀人才。
有條件的推薦線下學(xué)。所有培訓(xùn)班基本都一樣,學(xué)習(xí)效果肯定是線下比較好,但沒時間找不到合適機(jī)構(gòu)的只能選擇線上學(xué)了。學(xué)習(xí)編程需要有思維的碰撞才比較有效果,但一定是小班,大班課學(xué)的內(nèi)容會比較淺顯。如果孩子是要進(jìn)行比賽沖刺,就需要老師一對一做個性化的培訓(xùn)。
通過上面的少兒編程11-16歲主要學(xué)什么,少兒編程可以提高創(chuàng)造力,少兒編程可以助力基礎(chǔ)學(xué)科提升,少兒編程學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作,為啥學(xué)編程要報班,少兒編程線上還是線下好您了解的如何?如果您對少兒編程培訓(xùn)有意見或者有需要補(bǔ)充說明的,需要親自對小編我說,記得call我。【強(qiáng)力熱薦】石家莊少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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