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1.如何通過(guò)作品集展示能力

在作品集展示的過(guò)程中，創(chuàng)意性的提取需要景觀綜合素質(zhì)能力，同時(shí)創(chuàng)意能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)中進(jìn)行刻意的培養(yǎng)和訓(xùn)練。景觀設(shè)計(jì)除了展示創(chuàng)意能力之外，還需要展示出景觀小品、植物配置、施工圖繪制等方面的能力，這就需要同學(xué)們對(duì)植物品種、小品結(jié)構(gòu)及施工要點(diǎn)等有一定的了解認(rèn)知，同時(shí)在造型能力、色彩審美等方面也需要有較高的要求。植物配置、景觀小品、燈光氛圍等專項(xiàng)設(shè)計(jì)內(nèi)容除了通過(guò)施工圖紙進(jìn)行展示之外，還建議通過(guò)效果展示及局部效果示意等進(jìn)行展現(xiàn)。

2.景觀設(shè)計(jì)是做什么的

景觀設(shè)計(jì)范疇很廣，涉及領(lǐng)域也比較多，可以做住宅景觀設(shè)計(jì)、商業(yè)景觀設(shè)計(jì)、庭院景觀設(shè)計(jì)、市政道路景觀設(shè)計(jì)、公園景觀設(shè)計(jì)、工廠景觀綠化設(shè)計(jì)、屋頂景觀設(shè)計(jì)等等其實(shí)，從世界范圍來(lái)看，造園有歐式園林、東方園林以及伊斯蘭造園幾個(gè)大的體系，由于其背后的文化支撐有著巨大的差異，因此也形成了百花齊放的造園風(fēng)格和形式。

3.景觀設(shè)計(jì)專業(yè)前景如何

景觀設(shè)計(jì)是指在建筑或規(guī)劃的過(guò)程中，對(duì)周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計(jì)，包括自然要素和人工要素，需求也日益提高。景觀專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后可到園林景觀、建筑、規(guī)劃等設(shè)計(jì)院、國(guó)土管理及相關(guān)部門、房地產(chǎn)開發(fā)等單位從事從事環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、旅游規(guī)劃、風(fēng)景園林規(guī)劃、施工管理等。

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4.藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建議去英國(guó)留學(xué)嗎

英國(guó)的風(fēng)格是比較注重創(chuàng)意及其表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)功底有比較高的要求。尤其是倫敦藝術(shù)、皇家藝術(shù)之類的，入學(xué)門檻非常嚴(yán)格。英國(guó)的藝術(shù)類學(xué)校選擇范圍廣，不僅有綜合性的藝術(shù)院系，也有專門的藝術(shù)類院校。此類院校在錄取方面相對(duì)嚴(yán)格。

5.建筑設(shè)計(jì)是德國(guó)留學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)嗎

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)在德國(guó)非常熱門，建筑師不僅負(fù)責(zé)住宅、公共建筑工業(yè)建筑（高層建筑）的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和施工而且也涉及綜合性的城建設(shè)施和城市改造領(lǐng)域。這些工作不僅要考慮技術(shù)結(jié)構(gòu)藝術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性和建筑法律方面的要求，還必須考慮到人們?cè)诰幼W(xué)習(xí)工作及休息過(guò)程中的需要。一方面是藝術(shù)的造型另一方面是技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的成功轉(zhuǎn)化，兩者都很重要。

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