返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 東莞新勵(lì)成口才
東莞口才演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好,朋友昨晚和我說(shuō)起東莞口才培訓(xùn),為此我還專門(mén)查了下嘴笨該如何提升,如何提高自己的口才,說(shuō)話注意場(chǎng)合。
畢業(yè)前我是一個(gè)嘴比較笨的人,跟別人溝通交流比考試還難。高中畢業(yè)的時(shí)候,班主任老師讓每個(gè)同學(xué)都上去簡(jiǎn)單的講幾句,畢竟馬上就要高考分開(kāi)了。輪到我上臺(tái)的時(shí)候,我竟然腦袋里一片空白,雙腿發(fā)抖,完全不知道講什么就逃回了座位。的時(shí)候我便默默的自己練習(xí),不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),出社會(huì)之后又專找銷(xiāo)售方面的工作,不斷的訓(xùn)練自己,現(xiàn)在我已成為一個(gè)真正意義上的演講師了。
想要練好自己的口才,就必須得先讓自己有更好的說(shuō)話能力。比如表達(dá)能力呀,溝通能力呀。像那些口才好的人,一開(kāi)口別人就愿意去聽(tīng)他講的是什么無(wú)非就是他們能把話說(shuō)到點(diǎn)子上,說(shuō)到別人心坎,對(duì)著鏡子練習(xí),注意姿態(tài)與演講節(jié)奏。
很多的時(shí)候,我們都在喜歡進(jìn)行夸夸奇談,不分場(chǎng)合進(jìn)行談話。比如說(shuō):我們?cè)谏习鄷r(shí)候發(fā)現(xiàn)前臺(tái)的小妹妹換了新的發(fā)型,但是也沒(méi)有之前的發(fā)型好看這個(gè)時(shí)候同事們?cè)趫?chǎng),紛紛都在開(kāi)始討論 你這個(gè)發(fā)型在那里燙的顏色還是很好看的但是就在這個(gè)時(shí)候,你卻說(shuō)了一句話,還是沒(méi)有之前的好看,當(dāng)時(shí)的氣氛非常的尷尬,也不知道說(shuō)什么好,此后前臺(tái)的處處就會(huì)為難你
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